قدم محم عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اقتراحاً للدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء يهدف إلى معالجة مشكلة الكثافة الطلابية في المدارس. يتمثل الاقتراح في تطبيق نظام “الفصل المتحرك” أو ما يُعرف بـ Rotating Class، والذي يقوم على تحريك فصل دراسي بين الغرف المختلفة مثل قاعات النشاط أو التربية الرياضية.
لمواجهة الكثافة الطلابية وزير التعليم يتقدم بمقترح للحكومة
خلال اجتماع مجلس الوزراء المنعقد في مدينة العلمين الجديدة برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي، قدم محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، رؤيته لمواجهة التحديات الحالية في النظام التعليمي. أشار الوزير إلى أن مصر تمتلك أكبر نظام تعليمي قبل الجامعي في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، حيث يلتحق حوالي 25 مليون طالب في المدارس الحكومية والخاصة.
وأوضح عبداللطيف أن الوزارة تسعى إلى تحقيق مجموعة من الأهداف الأساسية منها بناء الشخصية المصرية والحفاظ على الهوية الوطنية وتعزيز مفاهيم المواطنة والتسامح، بالإضافة إلى ترسيخ القيم الحضارية والروحية وتنمية المواهب والابتكار. وأضاف الوزير أن الوزارة تعمل على تطوير استراتيجيات لمواجهة التحديات الرئيسية، التي تشمل العجز في أعداد المعلمين، الكثافة الطلابية، ارتفاع نسب الغياب بالمدارس، وإعادة هيكلة التعليم الثانوي.
الاستراتيجيات المقترحة لمواجهة التحديات
- العجز في أعداد المعلمين:
- استكمال المبادرة الرئاسية لتعيين 30 ألف معلم سنويًا.
- تفعيل قانون مد الخدمة رقم 15 لسنة 2024.
- التعاقد مع 50 ألف معلم بالحصة وفقًا لاحتياجات الإدارات التعليمية.
- الاستعانة بالخريجين لأداء الخدمة العامة بالتعاون مع وزارتي التعليم العالي والتضامن الاجتماعي.
- الكثافة الطلابية:
- تطبيق نظام “الفصل المتحرك” Rotating Class حيث يتنقل الفصل بين الغرف المخصصة للنشاطات المختلفة مثل التربية الرياضية.
- نقل المدارس الثانوية إلى الفترة المسائية لتوفير الوقت للفصول الإعدادية في الفترة الصباحية، واستغلال المدارس الإعدادية لطلاب المرحلة الابتدائية.
- ارتفاع نسب الغياب:
- تطوير فلسفة تحفيزية لزيادة ارتباط الطلاب بالمدارس وتحفيزهم لتحقيق النجاح.
- تعديل لائحة الانضباط المدرسي لاسترجاع هيبة المعلم وتحسين مهارات الطلا
خدمة التنبيهات العاجلة لمعرفة الاخبار وقت حدوثها. تغطية للاخبار المصرية والعربية والعالمية