في واقعة أثارت الدهشة والإعجاب بين المصححين والطلاب، قام طالب في إحدى المدارس بالإجابة على سؤال في امتحان مادة اللغة العربية بطريقة غير تقليدية لفتت انتباه الجميع، والسؤال كان يتطلب من الطالب كتابة تعبير عن موضوع معين، إلا أن إجابته كانت غير متوقعة تماما.
اجابة تثير الاهتمام
بدلا من الالتزام بالشكل التقليدي للإجابة، اختار الطالب أن يعبر عن الموضوع بطريقة إبداعية باستخدام أسلوب مميز وغريب كتب الطالب فقرة تعبر عن رأيه بأسلوب بسيط ولكنه مليء بالمعاني العميقة، ما جعل المصححين يتوقفون عند إجابته ويناقشونها فيما بينهم. بينما شعر زملاؤه بالذهول عندما علموا بمحتوى إجابته، وتلك الإجابة لم تكن فقط خارجة عن المألوف، بل كانت تعبيرًا عن رؤية فريدة للموضوع المطروح، وبينما لم يكشف المدرسون عن تفاصيل الإجابة بشكل كامل، أكدوا أن الطالب استطاع تحويل امتحان تقليدي إلى لحظة من التأمل والتفكير العميق، مما جعله حديث الجميع في المدرسة.
ماكتبه الطالب
ما كتبه الطالب ربما يكون بسيطا في ظاهره، ولكن المعنى الذي حمله كان كبيرًا، وهو ما أذهل الجميع وجعلهم يعيدون التفكير في الطريقة التي يمكن بها تناول الموضوعات الأكاديمية، وفي النهاية، لم تكن الإجابة مجرد كتابة كلمات على ورقة، بل كانت رسالة قوية عن كيفية التفكير خارج الصندوق، وكيف يمكن للإبداع أن يترك أثرا لا ينسى حيث ان الطالب رفض ان يكتب الفاعل مبني للمجهول لانه يعود على المولى وهذا لا يليق به في اعراب خلق الانسان في عجل.