يعتبر امتحان اللغة العربية من أصعب التحديات التي يواجهها الطلاب في مختلف المراحل الدراسية، من الابتدائية إلى الثانوية، وعلى الرغم من أن بعض الأسئلة قد تكون معقدة، إلا أن هناك طلابا يتميزون بإجاباتهم غير التقليدية، وفي هذه القصة، سنتعرف على طالب صغير أبهر معلمه بإجابته الحكيمة في إعراب آية من القرآن الكريم، مما أثار إعجاب الكثيرين.
السؤال المحير وإجابة الطالب الفريدة
في امتحان اللغة العربية لإحدى المراحل الابتدائية، طلب من الطلاب إعراب الآية القرآنية: “بسم الله الرحمن الرحيم، خلق الإنسان من عجل”، وقام معظم الطلاب بالإجابة وفقا للقواعد النحوية التي درسوها، إلا أن طالبا واحدا خرج عن المألوف، وبدلا من تقديم إعراب تقليدي، كتب الطالب: “خلق فعل ماض لن ينسى فاعله”، موضحا أنه لن يكتب الجملة مبنية للمجهول؛ احتراما لوجود الله عز وجل، معتبرا أن التأدب مع الله يتطلب ذلك.
رد فعل المعلم وتأثير التربية
تأثر المعلم بشدة بهذه الإجابة الحكيمة وكتب للطالب: “بارك الله في علمك وأدبك. أنت طالب ممتاز وتستحق الدرجة الكاملة”، رغم أن الإجابة لم تكن نموذجية من الناحية النحوية، هذه الحادثة تعكس أثر التربية الجيدة التي تلقاها الطالب في احترام الآخرين، وخاصة في حديثه عن الله عز وجل، إجابة الطالب لم تكن مجرد رد على سؤال نحوي، بل كانت تجسيدا للاحترام والقيم التي نشأ عليها.