قام وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبداللطيف، بحسم الجدل حول نظام المسارات الأربعة في الثانوية العامة، والذي أعلن عنه وزير التعليم السابق، الدكتور رضا حجازي، وعن إمكانية تطبيق هذا النظام من عدمه، قال إن جميع الوزراء يعملون في إطار استراتيجية واحدة وضعت من قبل الدولة ويسير الجميع عليها.
تعديل نظام الثانوية العامة بعد إعادة الهيكلة
وتابع عبد اللطيف، تصريحاته الصحفية، مؤكدا أن هذه الاستراتيجية سوف يسير عليها من يأتي بعد، إلا أن كل وزير لدية مهمة وهي وضع حلول لتلك الأزمات المزمنة لتتناسب مع الوقت الحالي، وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن النظام الجديد للثانوية العامة تحت الدراسة، منا يجري حاليا مركز البحوث أبحاثه عن نظام الثانوية.
هذا وقد أشار الوزير، إلى أنه لكي تتم الموافقة على تعديل نظام الثانوية العامة، يجب العودة إلى حوار مجتمعي، وترقب البرلمان من أجل مناقشة المشروع الخاص بتعديل نظام الثانوية العامة، ومن ثم يتم أخذ الإجراءات القانونية المتبعة لإقراره.
نظام المسارات بالثانوية العامة .. ما هو ؟
ومن الجدير بالذكر أنه في وقت سابق، كان قد أعلن وزير التربية والتعليم السابق الدكتور رضا حجازي، قبل رحيله عن الوزارة، أن نظام الثانوية العامة لن يكون به تشعيب لعلمي وأدبي، وأشار إلى انه سوف يكون قائم على نظام المسارات التي بدورها سوف يتم تأهيل الطلاب لدخول الكليات، وهي مسار القطاع الطبي ومسار القطاع الهندسي ومسار العلوم الإنسانية، ومسار الذكاء الاصطناعي، ولن يكون في نظام الثانوية التراكمية.
وكان قد شدد وزير التعليم السابق، على إنه سوف يكون لكل مسار أربعة مواد ويتم تحديدها حسب طبيعة الدراسة، من ضمنهم مادتين مؤهلتين لقطاع كليات بعينها، ومادتين أخرتين أساسيتين يتم دراستهم بالإضافة لهم، ومن خلال تلك المواد سوف يلتحق الطالب في القطاع الذي يتناسب مع تخصصه، كما أشار السيد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني السابق الدكتور رضا حجازي، إلى أن وزارة التربية والتعليم كانت سوف تتعاون مع وزارة التعليم العالى من أجل إعداد مناهج المواد وأيضا وضع معايير وخطة العمل لنظام الثانوية العامة الجديد.