في عصرنا الحديث، تتنوع أشكال وصيغ الامتحانات وطرق إجابة الطلاب، ويعتبر اختبار اللغة العربية من أصعب التحديات التي يواجهها الطلاب في مختلف المراحل الدراسية، بدءا من المرحلة الابتدائية وصولا إلى الثانوية، على الرغم من صعوبة بعض الأسئلة، يتمكن عدد من الطلاب من تقديم إجابات مدهشة، خاصة عندما يتعلق الأمر بإعراب آية من القرآن الكريم، في هذا السياق، سنستعرض قصة طالب سعودي تمكن من إدهاش الجميع بإجابته الرائعة، وذلك عبر موقعنا بوابة الزهراء الإخبارية.
إجابة تفجر الجدل بين المصححين
تدور أحداث القصة حول امتحان في اللغة العربية في إحدى الصفوف الابتدائية، حيث وجه سؤال للتلاميذ يتعلق بإعراب الآية الكريمة: “بسم الله الرحمن الرحيم خلق الإنسان من عجل صدق الله العظيم” استخدم معظم الطلاب القواعد النحوية المعتادة للإجابة، إلا أن طالبا واحدا فكر بطريقة مختلفة تماما، في ورقة امتحانه، أشار هذا الطالب إلى أن كلمة “خلق” هي فعل ماضٍ يتطلب الإشارة إلى فاعله، وأكد أنه لن يستخدم صيغة المبني للمجهول احتراما لله، مشددا على أن الله سبحانه وتعالى موجود دائما، وأن استخدام هذه الصيغة غير لائق في هذا السياق.
تأثير إجابته على المدرس
أثارت إجابة الطالب إعجاب المعلم، الذي تأثر لدرجة البكاء، وقد كتب للطالب عبارة تشيد بعلمه وأدبه، وعبر عن تمنياته له بالنجاح، لم يقتصر الأمر على ذلك، بل منح الطالب الدرجة الكاملة في امتحان اللغة العربية رغم أن إجابته لم تكن مثالية من حيث القواعد.
تجسد هذه القصة أهمية التفكير النقدي والاحترام في التعليم، وتبرز كيف يمكن للإجابات الفريدة أن تترك أثرا عميقا في نفوس المعلمين، إن قدرة الطالب على التعبير عن أفكاره باحترام وذكاء تجعل منه نموذجا يحتذى به بين أقرانه.