في وقت اختبارات منتصف العام، تداول مستخدمو مواقع التواصل الاجتماعي مثل “تويتر” و”واتساب” صورة لورقة إجابة امتحان لأحد الطلاب في المرحلة الابتدائية، والتي أثارت جدلاً واسعًا بسبب الإجابات الغريبة وغير المتوقعة التي قدمها الطالب، مما دفع المعلم إلى إعطائه “صفرًا” وتوصيته بتحويله إلى “المصحة النفسية”.
كانت ورقة الإجابة تحتوي على ثلاثة أسئلة، وجاءت إجابات الطالب على النحو التالي:
- عن سؤال “عدد أنواع السمك”: بدلاً من ذكر أنواع السمك، أجاب الطالب قائلاً: “مقلي، مشوي، على الفحم، فرن”، مما ترك المعلم في حيرة، حيث كانت الإجابة تشير إلى طرق الطهي بدلاً من أنواع السمك نفسها.
- عن سؤال “ماذا يقصد بالذهب الأسود”: أجاب الطالب: “لا أعلم وأرجو المعذرة لأني كنت مع أمي المريضة بالمستشفى”، وهو جواب غير تقليدي، حيث اعتذر عن عدم معرفته بالإجابة بسبب ظروفه الشخصية.
- عن سؤال “ما هي فوائد الجمبري؟”: كانت إجابة الطالب: “يجيب حرارة للجسم، يقوي الركب، يزيد من فرص الإنجاب، مفيد للمتزوجين”. وهي إجابة تحتوي على معلومات غير دقيقة أو غير علمية، مما أثار دهشة المعلم.
هذه الإجابات الغريبة اجتذبت العديد من التعليقات من رواد مواقع التواصل الاجتماعي، الذين تفاوتت آراؤهم حول الحادثة. البعض رأى أن الإجابات كانت عفوية أو ناتجة عن ظروف نفسية معينة، بينما اعتبر آخرون أن الطالب كان يحاول إظهار صراحته أو ربما كان في حالة مزاجية غير جيدة أثناء الامتحان.
تعليقات رواد السوشيال ميديا:
- “بعض الطلاب يحتاجون إلى دعم نفسي أكاديمي وليس فقط درجات”.
- “يبدو أن الطالب مر بتجربة صعبة، وأتمنى أن يحصل على المساعدة التي يحتاجها”.
- “إذا كانت هذه إجابات الطالب، فهو بحاجة إلى انتباه خاص في الدراسة وفي حياته”.
تسلط هذه الواقعة الضوء على أهمية الاهتمام بالجانب النفسي للطلاب في مراحلهم الدراسية المبكرة، وضرورة دعمهم في حال تعرضهم لأي ظروف صعبة قد تؤثر على أدائهم الأكاديمي.