في حادثة نادرة، تمكن طالب مصري من جذب انتباه معلميه وتأثيرهم بشكل عاطفي أثناء تصحيح ورقة امتحان اللغة العربية، والإجابة، التي حملت بُعدًا فكريًا ودينيًا عميقًا، تجاوزت النمط التقليدي المتبع في الإجابة على الأسئلة النحوية، والحادثة أثارت تفاعلًا واسعًا على منصات التواصل الاجتماعي، حيث أبدى الكثيرون إعجابهم بتفكير الطالب الناضج وأسلوبه المؤثر.
إجابة الطالب التي أثارت المشاعر
كان السؤال المطروح في الامتحان يتطلب إعراب آيتين من القرآن الكريم: “بسم الله الرحمن الرحيم” و”خلق الله الإنسان من عجل”، عند إعراب الفعل “خلق”، كتب الطالب:
“خلق: فعل ماض، لم ينسي فاعله، ولا يمكنني كتابته مبنيًا للمجهول تأدبًا مع الله عز وجل.”
هذه الإجابة أثرت في المصححين، حيث أظهرت إدراكًا عميقًا وإجلالًا للخالق، ما دفع أحد المعلمين إلى مشاركة الإجابة على وسائل التواصل الاجتماعي، معلقًا:
“لم أستطع منع دموعي عند قراءة هذه الإجابة. هذا الطالب قدم درسًا في الأدب والوعي قبل القواعد.”
ردود الفعل المجتمعية
لاقت الواقعة تفاعلًا كبيرًا من رواد مواقع التواصل الاجتماعي، حيث أشادوا بأخلاق الطالب وتربيته السليمة، وأضاف أحد المعلقين:
“هذه ليست مجرد إجابة نحوية، بل رسالة تحمل احترامًا عميقًا للنصوص الدينية، وهي انعكاس لتربية راقية.”
القصة ليست مجرد موقف عابر، بل دعوة للتأمل في كيفية تأثير القيم والأخلاق على التحصيل العلمي، مما يجعل من الطالب نموذجًا يحتذى به.