في عالم مليء بالقصص المُلهمة، تبرز حكاية طالب في الصف الثالث الابتدائي، أثارت إجابته في امتحان اللغة العربية ضجة كبيرة على مواقع التواصل الاجتماعي، وأبكت معلمه، ليس بسبب تعقيدها، بل بسبب عمق معانيها وبساطة صياغتها التي عكست احتراما عظيما لله عز وجل وتربية استثنائية.
إجابة تهز القلوب: طالب يرفض إغفال عظمة الله
خلال امتحان اللغة العربية، وجه إلى الطلاب سؤال إعرابي عن الآية الكريمة: «خلق الله الإنسان في عجل».
كانت الإجابة المتوقعة تتطلب إعرابا تقليديا لقواعد اللغة، إلا أن أحد الطلاب الصغار خرج عن الإطار المعتاد وكتب إجابة لا تتجاوز العشر كلمات، لكنها حملت معنى أعمق مما توقع الجميع كتب الطالب: “خلق: فعل ماضٍ لن ينسى فاعله ولن أكتب مبنيا للمجهول تأدبا مع الله عز وجل لأنه معلوم ولا يليق هذا بعظمته.”
هذه الكلمات البسيطة كانت كافية لجعل المُعلم يتوقف عندها مليا، ويتأمل في فكر الطالب الصغير وإحساسه المرهف ولم تكن الإجابة مجرد رد على سؤال امتحاني، بل كانت رسالة تعكس مستوى التربية والإيمان الذي يعيشه هذا الطفل.
رد فعل المعلم: تأثر وإشادة
عندما قرأ المعلم الإجابة، لم يتمكن من كبح دموعه، فكتب للطالب عبارة شكر وتقدير: “بارك الله في علمك وأدبك، أنت طالب ممتاز.”
وقام بإعطائه الدرجة الكاملة كتعبير عن إعجابه وتقديره لعمق تفكير الطالب واحترامه لأعظم خالق ولكن التأثير لم يتوقف هنا، حيث قام المدرس بتصوير ورقة الإجابة ومشاركتها عبر مواقع التواصل الاجتماعي، لتصل القصة إلى الملايين، وتجذب آلاف التعليقات الإيجابية التي أشادت بأخلاق الطالب وتربيته.
الدروس المستفادة من القصة
- التربية هي الأساس: هذه الإجابة دليل واضح على تأثير التربية السليمة في تشكيل وعي الطفل واحترامه لدينه ومعتقداته.
- القيم فوق القواعد: رغم عدم التزام الطالب بالقواعد النحوية التقليدية، إلا أن الإجابة كانت نموذجية بمعناها وقيمتها.
- التشجيع يصنع الفرق: إشادة المعلم ورد فعله الإيجابي سيظل محفورا في ذاكرة الطالب، دافعًا إياه لتحقيق المزيد من التميز.