تصدر مصطلح “جمع حليب” محركات البحث في الساعات الأخيرة، وأصبح حديث السوشيال ميديا عقب أداء امتحان اللغة العربية في أول أيام امتحانات الثانوية العامة، فقد عبر العديد من الطلاب عن شعورهم بصعوبة الامتحان وكثرة الأسئلة وضيق الوقت، مما أدى إلى حالة من الجدل الواسع بين الطلاب بعد انتهائهم من الامتحان.
بعد امتحان اللغة العربية، بدأ الطلاب في تداول أصعب الأسئلة التي ظهرت في الامتحان، ومن أبرزها سؤال “رجاءك – تفاءل”، مما دفع الكثيرين للبحث عن إجابات لأسئلة مثل “جمع حليب”، “جمع أخطبوط”، و”جمع وحي”،هذه الكلمات، التي اعتقد الكثيرون أنها صعبة أو غير قابلة للإجابة، لم تكن في الحقيقة جزءًا من الامتحان الرسمي، بل انتشرت عبر منصات التواصل الاجتماعي على اعتبارها أسئلة معقدة يواجهها الطلاب.
كان سؤال “جمع حليب” الأكثر تداولًا، إلا أنه في الواقع كان جزءًا من امتحانات تجريبية سابقة أو نماذج استرشادية، ولم يكن ضمن أسئلة امتحان اللغة العربية في ذلك اليوم.
*جمع حليب” يتصدر السوشيال ميديا بعد امتحان اللغة العربية: حقيقة أم شائعة؟
في الساعات التي تلت امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية العامة، شهدت مواقع التواصل الاجتماعي حالة من الجدل بعد تداول سؤال حول “جمع حليب”، ما جعل الجميع – من طلاب وأفراد – يتساءلون عن الإجابة الصحيحة، ورغم أن هذا السؤال لم يكن جزءًا من امتحان اللغة العربية، إلا أنه تصدر تريند السوشيال ميديا وأصبح حديث الساعة في مصر.
معنى “جمع حليب” في المعاجم
بالرجوع إلى المعاجم اللغوية، نجد أن كلمة “حليب” تشير إلى اللبن المحلوب أو اللبن الذي لم يتغير طعمه، في المعجم الوسيط، لم يتم ذكر جمع لكلمة “حليب”، إذ يتم تصنيفها كاسم جنس يعبر عن الكمية بغض النظر عن الحجم. وبالتالي، لا يوجد جمع محدد لها، أما إذا جرى التعبير عن “حليب” كمفرد يشير إلى اللبن، يمكن استخدام جمع مثل “أحلبة” أو “حلبان”، لكنها ليست جمعًا رسميًا أو شائعًا في اللغة اليومية.
تعليق وزير التربية والتعليم على الشائعات
في تعليق له عبر حسابه الرسمي على فيسبوك، انتقد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، ما وصفه بتداول الشائعات حول امتحانات الثانوية العامة، معربًا عن استيائه من تصديق البعض لأسئلة غير صحيحة مثل “جمع حليب” دون التحقق من صحتها، وأكد أن هذا النوع من الشائعات يهدف إلى نشر صورة سلبية عن النظام التعليمي ومحاولة إحباط جهود التطوير.
وفي مداخلة هاتفية مع الإعلامي سيد علي، أكد شوقي أن “الحاسب الآلي هو الذي ينظم الامتحانات ويختار الأسئلة من بنك الأسئلة”، مشيرًا إلى أن الوزارة لا تتدخل في اختيار الأسئلة.
نفي تسريب امتحان اللغة العربية
على خلفية تداول شائعات حول تسريب امتحان اللغة العربية، نفى الوزير هذه الادعاءات، مؤكدًا أن أي تسريب يتم قبل بدء الامتحان ليس إلا مزورًا، كما أوضح أن الوزارة تمكنت من ضبط طالبين تم ضبطهما خلال تداول أجزاء من الامتحان بعد توزيعه على الطلاب في اللجان، مشيرًا إلى أن النظام الجديد ساعد في تقليل حالات الغش بشكل كبير هذا العام مقارنة بالعام الماضي.
في الختام، تبين أن تداول سؤال “جمع حليب” لم يكن سوى جزء من موجة شائعات اجتاحت السوشيال ميديا، في وقت كانت فيه الوزارة تركز على تأمين سير الامتحانات ومكافحة الغش بشكل فعال.