في ظاهرة نادرة أثارت جدلاً واسعًا على مواقع التواصل الاجتماعي، تداول عدد كبير من رواد السوشيال ميديا صورة لورقة إجابة امتحان تخص طالبًا، حيث أظهرت إجابته سؤالًا يتعلق بإعراب جملة “خلق الله الإنسان من عجل” ورغم أن السؤال كان يتطلب الإجابة عن الإعراب اللغوي للجملة، إلا أن الإجابة التي قدمها الطالب كانت مليئة بالأدب والاحترام، مما لفت الأنظار وأدى إلى موجة من الإعجاب والاحترام على وسائل التواصل الاجتماعي.
إجابة طالب على سؤال بالامتحان تثير الجدل على مواقع التواصل الاجتماعي
جاء في الامتحان سؤال يطلب من الطلاب إعراب الجملة “خلق الله الإنسان من عجل”. لكن بدلاً من كتابة إجابة مباشرة حول إعراب الجملة، اختار الطالب أن يجيب بشكل يتسم بالاحترام والتقدير لله عز وجل، وكتب: “خلق: فعل ماضٍ لم يُنسَ فاعله (لن أكتب مبنيًا للمجهول تأدبًا مع الله عز وجل)”.
رد فعل المعلم: تقدير وإشادة
عندما قرأ المعلم إجابة الطالب، قام بكتابة تعليق على الورقة يعبر عن إعجابه بأدب الطالب وفهمه العميق، قائلاً: “بارك الله في أدبك وعلمك، أحسنت .. ممتاز”. كما منح الطالب الدرجة الكاملة في الامتحان، وهي 20 درجة، تقديرًا لإجابته الأدبية ولحسن تصرفه في التعامل مع السؤال الديني بهذه الطريقة التي تتسم بالاحترام.
تعليقات رواد السوشيال ميديا: إعجاب وتقدير
لم يقتصر الأمر على المعلم فقط، بل تفاعل عدد كبير من رواد مواقع التواصل الاجتماعي مع الصورة التي انتشرت على نطاق واسع. حيث أعرب البعض عن إعجابهم بالطالب وأشادوا بتربيته وأدبه. فكتب أحد المعلقين: “وراء هذا الطالب أم وأب أحسنوا تربيته فعلاً. من المحرج وضع الآيات القرآنية في مواضع الإعراب”. وأكد آخر: “اتربى كويس على معرفة ربه ودينه .. في وجود مثله لا نخشى على وطن”. بينما علق آخر قائلاً: “بسم الله ما شاء الله عليه، ذكاء وأدب ربي يحفظه لأسرته”.
الدروس المستفادة:
- الأدب واحترام الدين: يظهر من إجابة الطالب أن الأدب واحترام الدين يمكن أن يكونا جزءًا أساسيًا من التعليم، وأنه لا ينبغي الفصل بين الدين والعلم، بل يجب دمجهما بشكل يعزز من القيم الأخلاقية والروحية.
- التربية السليمة: لا شك أن هذه الإجابة تعكس تربية الأسرة التي أُثني عليها من قبل المعلقين. حيث يظهر أن الطفل نشأ في بيئة تربوية تعلي من قيم الأدب والتقدير.