تعد اللغة العربية من أبرز اللغات التي يتم تدريسها في مختلف المراحل التعليمية، بدءًا من المرحلة الابتدائية وصولًا إلى الثانوية العامة وتُعتبر أسئلة اللغة العربية في الامتحانات من أكثر الأسئلة إثارة للتحدي، إذ تشمل العديد من المفردات والمترادفات التي تتطلب دقة في الإجابة، خصوصًا في في امتحانات الثانوية العامة التي غالبًا ما تحتوي على أسئلة تثير تساؤلات الطلاب والمعلمين على حد سواء.
جمع كلمة “ملبن”
يعد جمع كلمة “ملبن” من الأسئلة التي شغلت بال الكثيرين، خاصة عندما يظهر في الامتحانات أو النماذج الاسترشادية وفقًا لمعجم المعاني الجامع، فإن “ملبن” يُعتبر اسم آلة مشتقة من اللبن، ويُستخدم للإشارة إلى مصفاة اللبن كما أن الكلمة تعني وعاء اللبن أو القالب الذي يُسكب فيه اللبن، وأيضًا المحلب الذي يُحلب فيه اللبن وجمع كلمة “ملبن” هو “ملابن”.
أما في السياق الآخر، حيث يُقصد بكلمة “ملبن” نوعًا من الحلويات التي يتميز بليونة قوامه وسهولة مضغه، فإن هذه الكلمة تُستخدم في الأسواق وتعد من أشهر الحلويات التي يتم تناولها خلال الاحتفال بمولد النبي الشريف وبالطبع، تُجمع كلمة “ملبن” في هذا السياق أيضًا على “ملابن”.
جمع كلمة “حليب”
من الأسئلة التي أثارت اهتمام الطلاب مؤخرًا هو جمع كلمة “حليب”، وهو سؤال وارد في النماذج الاسترشادية والامتحانات التجريبية لطلاب الثانوية العامة بعد مراجعة المعاجم العربية، تبين أن كلمة “حليب” عادة ما تُعتبر من الأسماء التي لا تُجمع، لأنها تشير إلى اللبن المحلوب من الأنعام، وهو اسم جنس يشمل الكميات القليلة والكبيرة على حد سواء.
ومع ذلك، تشير بعض الاستثناءات اللغوية إلى إمكانية جمع كلمة “حليب” في حالات معينة، حيث إذا كان المقصود هو اللبن الطازج، يمكن جمعه بأشكال مختلفة مثل “أحلبة”، “حلبان” أو “حلب” ويمكن مقارنة ذلك بكلمة “رغيف” التي يمكن جمعها إلى “أرغفة”، حسب سياق الاستخدام.