لا تتوقف الامتحانات الدراسية عن كشف مواهب الطلاب وأحيانًا طرائفهم التي تترك أثرًا دائمًا في ذاكرة الأساتذة وزملائهم. وفي واقعة حديثة شهدتها إحدى لجان امتحانات اللغة العربية في السعودية، أصبحت إجابة طالب حديث الجميع وأثارت موجة من الدهشة والابتسامات بسبب طرافتها وعفويتها.
الإجابة التي فاجأت الجميع
في صورة من ورقة الامتحان التي انتشرت على نطاق واسع، ظهرت إجابة الطالب التي لم تكن تقليدية على الإطلاق. بدلاً من الالتزام بالإجابة المتوقعة أو حتى محاولة الحل، قرر الطالب أن يعبّر عن استيائه بطريقته الخاصة. كتب: “دكتور والله لو مبنجحني أبويا هيعلقني في الملوخية!”، وأضاف تعليقًا شخصيًا ساخرًا يعبر فيه عن رغبته الواضحة في النجاح بأسلوب مرح.
رد فعل الأستاذ
ما كان أكثر إثارة هو رد فعل الأستاذ الذي لم يتمالك نفسه من التعليق بخط واضح في أسفل الورقة: “المحاولة ممتازة… العباس يحسم!”. ورغم طرافة الموقف، حصل الطالب على الدرجة النهائية، مما يشير إلى أن الأستاذ اختار التعامل مع الموقف بروح الدعابة، وربما كان يقدّر شجاعة الطالب وصدقه.
دهشة الجمهور وتفاعلهم
انتشرت صورة الورقة على مواقع التواصل الاجتماعي، حيث حظيت بتفاعل واسع النطاق. عبّر الكثيرون عن إعجابهم بروح الطالب العفوية وقدرته على التعبير بأسلوب فكاهي رغم الضغط النفسي الذي تفرضه الامتحانات. وباتت الحادثة مثالًا حيًا على كيفية تحويل المواقف الصعبة إلى لحظات مرحة تخفف من حدة التوتر.
الدروس المستفادة
تكشف هذه الحادثة عن أهمية التعامل مع المواقف الدراسية بروح مرحة. قد يكون الطالب لم يذاكر بشكل كافٍ، لكنه لم يتخلَّ عن الأمل. كما تؤكد الحادثة على دور المعلمين في التعامل مع طلابهم بحس فكاهي وبأسلوب يعزز من العلاقة الإنسانية بينهم.