في واقعة طريفة أثارت استغراب السعوديين، انتشرت صورة لإجابة غير متوقعة كتبها أحد الطلاب في اختبار مادة اللغة العربية، حيث لجأ إلى أسلوب الفكاهة والاستعطاف بدلًا من تقديم إجابة صحيحة، في محاولة منه للحصول على درجة النجاح بطريقة غير تقليدية.
إجابة غير مألوفة: استعطاف المعلم بدل الإجابة على السؤال
بدلًا من محاولة الإجابة بشكل علمي، كتب الطالب رسالة مباشرة إلى معلمه، قائلًا:
“دكتور والله لو ما نجحتني، أبويا هيعلقني في البلكونة (أبو س، ايدك نجحني) والله.”
هذه العبارة التي حملت طابعًا فكاهيًا تعكس حالة اليأس التي شعر بها الطالب، حيث بدا وكأنه يستنجد بمعلمه لإنقاذه من الرسوب بطريقة طريفة ومؤثرة.
رد المعلم الحاسم على المحاولة الغريبة
المعلم لم يتساهل مع هذه المحاولة، بل رد بحزم مستخدمًا القلم الأحمر، وكتب تعليقًا مباشرًا على الورقة:
“مفيش نجاح من غير تعب.”
كما أضاف ملاحظة أخرى تؤكد أهمية الجدية في التعامل مع الامتحانات، قائلًا:
“لا يجوز لمسلم العبث.”
وفي النهاية، منح الطالب درجة صفر من مئة (0/100)، مؤكدًا أن الأساليب العاطفية لا مكان لها في تقييم المستوى الدراسي.
تفاعل واسع على منصات التواصل الاجتماعي
انتشرت الصورة بشكل واسع على مواقع التواصل الاجتماعي، مما أدى إلى ردود فعل متباينة بين السعوديين:
- البعض رأى أن الطالب كان يحاول تخفيف التوتر بطريقة كوميدية، خاصة إذا كان يعلم أنه لم يدرس جيدًا.
- آخرون انتقدوا تصرف الطالب، معتبرين أنه يعكس استهتارًا بالعملية التعليمية وعدم احترام لمجهود المعلمين.
- فيما أيد كثيرون رد فعل المعلم، مشيرين إلى ضرورة الحزم والجدية في تقييم الطلاب لمنع مثل هذه السلوكيات.
ما الذي تعكسه هذه الحادثة؟
رغم الطابع الفكاهي لهذه الواقعة، إلا أنها تطرح تساؤلات حول مدى استعداد بعض الطلاب للاختبارات، وتأثير الضغوط الدراسية عليهم، وأهمية غرس قيم الاجتهاد والعمل الجاد بدلًا من البحث عن حلول سهلة وغير مجدية.