مفاجأة سارة من التعليم.. قرار جديد لطلاب الثانوية العامة 2025 والوزارة أعلنت عنه رسمياً

زفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بشرى سارة إلى طلاب الصف الثالث الثانوي، حيث بدأت بشكل رسمي في إجراءات تقليل عدد أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025، تنفيذا لقرارات الوزير محمد عبد اللطيف بهيكلة المرحلة الثانوية العامة وتقليل عدد المواد الدراسية للشهادة الثانوية بداية من العام الجاري.

تقليل عدد أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025

وأتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من خلال موقعها الإلكتروني الرسمي، النموذج الاسترشادي لمادة الرياضيات التطبيقية لشعبة علمى رياضيات، حيث تضمن النموذج 20 سؤالاً فقط بدلاً من 40 سؤالاً، وذلك في أول قرار بعد دمج فرعي المادة معا (الديناميكا والاستاتيكا) مقابل 20 سؤالاً منفصلاً بكل فرع على حدى، و من المقرر أن يشمل امتحان الرياضيات التطبيقية لطلاب الثانوية العامة 2025، 20 سؤالاً فقط، منهم 18 سؤال اختيار من متعدد وسؤالي مقالي.

أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025

وبعد قرار وزير التعليم بإعادة هيكلة المرحلة الثانوية العامة، من المقرر أن يؤدي طلاب الثانوية العامة بالعام الدراسي الحالي 2024/2025 الامتحانات في 5 مواد فقط للشعب العلمية علوم وهي: “اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، الأحياء، الكيمياء، الفيزياء”، كما يؤدي طلاب شعبة علمي علوم الامتحانات في 5 مواد وهي: “اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، الرياضيات، الكيمياء، الفيزياء”،  وبالنسبة للشعبة الأدبية فيؤدي الطلاب الامتحانات في 5 مواد وهي “اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، الجغرافيا، الإحصاء”.

تحميل النماذج الاسترشادية لطلاب الثانوية العامة 2025

وطالبت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، في وقت سابق طلاب الصف الثالث الثانوي العام، بالاطلاع على النموذج الاسترشادى لامتحان الرياضيات التطبيقية للثانوية العامة من خلال الدخول على الرابط التالى:

https://content.moe.gov.eg/qa

وعلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، في بيانها لها بقولها “أنه في ضوء توجيهات محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بتقديم خدمة تعليمية متميزة لطلاب الثانوية العامة، يتم إتاحة النماذج الاسترشادية لامتحانات الثانوية العامة 2025 على موقع الوزارة والإجابة على هذه النماذج الاسترشادية عبر قناة «مدرستنا 3»، من خلال معلمين متخصصين في المواد الدراسية”.