لم تعد امتحانات الثانوية العامة في مصر مجرد اختبارات تقيس المعرفة التقليدية، بل أصبحت وسيلة لتقييم الفهم العميق والقدرة على التفكير النقدي والإبداعي. ومن بين الأسئلة التي أثارت جدلًا واسعًا هذا العام، جاء سؤال “ما هو جمع كلمة إنسان؟”، الذي وضع الطلاب في حالة من الحيرة وأدى إلى نقاشات واسعة بين المعلمين والطلاب، بل وصل الأمر إلى أن تسبب في ارتباك وبكاء بعض الطلاب أثناء الامتحان.
سؤال جمع كلمة إنسان
على الرغم من أن السؤال يبدو بسيطا في البداية، إلا أنه أثار الكثير من التساؤلات واللبس بين الطلاب والإجابة التي حيرت الكثيرين هي أن جمع كلمة “إنسان” هو “إنس” وليس كما يتوقع البعض “أناس” أو “أشخاص” قد لا يكون هذا الفهم واضحا للعديد من الأشخاص، مما جعل السؤال موضوعا للنقاش في الفصول الدراسية.
اللغة العربية وثروتها الغنية
تعد اللغة العربية واحدة من أغنى وأبسط اللغات من حيث المرونة ففي القرآن الكريم، تستخدم كلمة “الناس” كجمع لـ “إنسان”، ولكن في الحياة اليومية تظل “ناس” هي الأكثر شيوعا بينما “إنس” هو الجمع الفصيح وفقا لقواعد اللغة العربية.
التوجه نحو التفكير النقدي
السؤال عن جمع كلمة “إنسان” يعكس الاتجاه الجديد في النظام التعليمي المصري الذي يهدف إلى تطوير مهارات التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب بدلا من الاعتماد على الحفظ والتكرار، أصبح من الضروري أن يتعلم الطلاب كيفية فهم اللغة وتحليلها بعمق مما يعزز قدرتهم على التفكير بطرق غير تقليدية لذلك، فإن الإجابة الصحيحة لجمع كلمة “إنسان” هي “ناس” وهو ما قد يسبب بعض اللبس، ولكن في النهاية تسهم هذه الأنواع من الأسئلة في تعزيز فهم الطلاب للغة العربية وتطوير مهاراتهم في التفكير النقدي.