طالب يتحدى الأساتذة في امتحان الجغرافيا.. يجيب بطريقة غير متوقعة ويحصل على الدرجة الكاملة!
في قاعة الامتحان، عندما يطرح سؤال تقليدي، يتوقع المعلمون إجابات مباشرة تعتمد على الحفظ والفهم، لكن ماذا لو خرج أحد الطلاب عن المألوف وأعطى إجابة غير متوقعة تمامًا؟ هذا ما حدث مع أحد الطلاب عندما أجاب على سؤال في امتحان الجغرافيا بطريقة مختلفة، حيث قام بتغيير أسماء المدن، لكن المفاجأة أن المدرس منحه الدرجة الكاملة فما هو السر وراء هذه الإجابة غير التقليدية؟ ولماذا اعتبرها المعلم صحيحة رغم أنها لم تكن الإجابة المعتادة؟ في هذا المقال، سنكشف تفاصيل القصة المدهشة التي أثارت إعجاب الكثيرين وأثبتت أن التفكير خارج الصندوق قد يكون مفتاح النجاح!
السؤال في ورقة الإمتحان
تم عقد الاختبار النهائي لإحدى صفوف المرحلة الإبتدائية، وكان السؤال الأول للطلاب هو توضيح الأماكن المرقمة أمامهم على الخريطة، حيث يدل كل رقم على مكان مشهور داخل القارة ويجب توضيح اسم هذا المكان بشكل دقيق، ومن بين الأماكن الموضحة في السؤال هو المحيط الأطلنطي وجبال الأحمر ومضيق جبل طارق، وقد تمكن الطالب الذكي من الإجابة عن الأسئلة كاملة إلا أنه لم يتذكر الاسم الدقيق لجبل طارق وهنا كانت المفاجأة حيث عجز الطالب عن تذكر اسم المنطقة بشكل دقيق ومن ثم ظهرت إجابته كالآتي” مضيق ابو طارق” .
رد فعل المعلم على الإجابة
بمجرد وصول أوراق الاختبارات إلى لجان المصححين وبدأ المعلمين في فحصها جيدا حتى ظهرت إجابة الطالب وما كان على المعلم سوى أن يبتسم على إجابة الطالب الذكية وتفكيره في الحصول على الدرجة بدلا من أن يترك السؤال دون إجابة، ونظراً لاجتهاد الطالب ومعرفة المعلم أن الأمر متعلق فقط بالذاكرة قام بإعطائه درجة السؤال كاملة ومن ثم تصوير الإجابة وعرضها على موقع الانترنت.