في واقعة غريبة ومثيرة للجدل داخل إحدى الجامعات، فشل أكثر من 100 مدرس في حل سؤال لغوي بسيط طرحه أستاذ جامعي على طلابه ما جمع كلمة نعناع مما أثار الدهشة والجدل بين الأساتذة والطلاب على حد سواء.
محاولات فاشلة وإجابات صادمة
عند طرح السؤال، تعددت الإجابات، حيث حاول بعض الطلاب الاجتهاد وقدموا إجابات مثل:
- نعانِع
- نعناعات
- نُعنع
لكن المفاجأة الكبرى أن أغلب هذه الإجابات لم تكن صحيحة وفقًا للغة العربية الفصحى
الإجابة الصحيحة التي صدمت الجميع
كشف الأستاذ الجامعي بعد طول انتظار أن كلمة نعناع من الأسماء التي تستخدم بصيغة المفرد والجمع معًا، أي أنها اسم جمع لا مفرد له من لفظه، مثل كلمة “بُرْتقال” و”بَقْل”. ولكن في بعض الاستخدامات اللغوية، يمكن استخدام صيغة “نَعَانِع” للإشارة إلى أنواع مختلفة من النعناع.
كارثة لغوية أم تحدي للعقل؟
كانت هذه الإجابة بمثابة صدمة لكثير من الطلاب، وحتى بعض المعلمين الذين لم يكونوا على دراية بهذه القاعدة اللغوية أثارت الواقعة موجة من التعليقات الساخرة، حيث تساءل البعض: “إذا كان الأساتذة أنفسهم لم يعرفوا الإجابة، فكيف نتوقع من الطلاب أن يعرفوها.