في أحد امتحانات مادة اللغة العربية للصف الخامس الابتدائي، طُرح سؤال تقليدي لكنه كان مقدمة لإجابة غير متوقعة أذهلت الجميع، كان المطلوب من الطلاب تحديد نوع الفعل في جملة “خلق الله الإنسان”، والإجابة الصحيحة كانت أن “خلق” فعل ماضٍ، غير أن أحد الطلاب لم يكتفِ بالإجابة النحوية المعتادة، بل أضاف تعليقًا أثار دهشة معلمه وكل من اطلع عليه لاحقًا.
طالب في الصف الخامس الابتدائي يجيب علي سؤال في مادة اللغة العربية بطريقة أدهشت دكاترة الجامعات وأبكت جميع المصححين
بدلًا من الاكتفاء بذكر نوع الفعل، كتب الطالب: “لا يجوز أن نستخدم هذا الفعل بصيغة المبني للمجهول، لأن ذلك لا يليق بجلال الله سبحانه وتعالى” هذه الإجابة لم تكن مجرد استيعابٍ للقواعد اللغوية، بل حملت في طياتها فهمًا عميقًا واحترامًا لعقيدته، مما يعكس تربية سليمة وتأصيلًا للقيم الدينية في ذهن الطفل منذ الصغر.
رد فعل المعلم وانتشار القصة
تفاجأ المعلم من هذه الإجابة المميزة، فقرر منح الطالب الدرجة الكاملة تقديرًا لفكره الواعي وإحساسه الديني العميق، لم يقتصر الأمر على ذلك، بل كتب تعليقًا على ورقة الإجابة قال فيه: “ممتاز، جزاك الله خيرًا، وبارك في علمك وتربيتك.” تأثرًا بما حدث، قام المعلم بمشاركة القصة عبر حسابه على “فيسبوك”، وسرعان ما انتشرت بين رواد مواقع التواصل الاجتماعي، حيث حظيت بإشادة واسعة من المتابعين، وصولًا إلى أساتذة الجامعات، الذين أثنوا على وعي الطفل وأثر التربية الصالحة في تكوين فكر ناضج منذ الصغر.
هذه الحادثة لم تكن مجرد إجابة في اختبار، بل كانت درسًا عمليًا يُثبت أن غرس القيم والمبادئ السليمة في الأطفال يثمر في مواقف غير متوقعة، ويكشف عن عمق إدراكهم لما هو أبعد من المناهج الدراسية.