في عالم الامتحانات اعتدنا على إجابات نموذجية تتبع القواعد المقررة ولكن بين الحين والآخر تظهر إجابة استثنائية تخرج عن المألوف وتترك أثرًا لا يُنسى وهذا تمامًا ما حدث مع أحد الطلاب الذي قدم إجابة غير تقليدية على سؤال في مادة اللغة العربية مما جعل المعلمين يقفون احترامًا له وأثار إعجاب الملايين على مواقع التواصل الاجتماعي ولم تكن مجرد إجابة صحيحة، بل كانت درسًا في الإيمان والأدب والوعي اللغوي ، فما الذي كتبه هذا الطالب؟ ولماذا تحولت إجابته إلى حديث الساعة؟ إليكم القصة كاملة.
إجابة غير متوقعة تهز مواقع التواصل
في أحد امتحانات اللغة العربية طُلب من الطلاب إعراب كلمة “خلق” في الآية الكريمة: “خلق الإنسان من عجل” والجميع توقع إجابة تقليدية مثل “خلق”: فعل ماضٍ والفاعل مستتر تقديره “هو” ، ولكن أحد الطلاب فاجأ الجميع بإجابته المختلفة والعميقة: “إنها فعل ماضٍ ولم ينسَ فاعله لأن الله معلوم لنا جميعًا ويجب التأدب عند ذكر الله عز وجل” ، ولم تكن هذه مجرد إجابة لغوية بل كانت تعبيرًا عن احترام شديد لله عز وجل وطريقة مميزة في التفكير مما جعلها تتجاوز الورقة الامتحانية لتصل إلى قلوب الجميع.
رد فعل المعلم وإعجابه الشديد بالإجابة
عندما قرأ المعلم الإجابة شعر باندهاش وإعجاب شديدين. لم يكن هذا مجرد طالب عادي بل كان صاحب وعي لغوي وديني ناضج ولم يكتفِ المعلم بوضع الدرجة على الإجابة بل كتب تعليقًا مباشرًا على الورقة: “بارك الله في يدك وعلمك، أحسنت” ، والإجابة لم تثر إعجاب المعلم فقط بل انتشرت بين المصححين وأثرت في الكثيرين منهم حتى أن البعض عبر عن تأثره العميق عند قراءتها.
كيف تحولت القصة إلى ترند على مواقع التواصل الاجتماعي
لم يستطع المعلم الاحتفاظ بهذه الإجابة لنفسه فقرر مشاركتها على مواقع التواصل الاجتماعي وخلال ساعات قليلة انتشرت الصورة بشكل واسع وبدأت التعليقات تنهال عليها وأبرز ردود الأفعال:
- “هذا الطالب مثال للذكاء والفهم العميق، وليس مجرد حافظ للقواعد!”
- “إجابة تحمل في طياتها الكثير من الوعي والتربية الحسنة ، تحية لهذا الطالب وأسرته!”
- “كم نحتاج في تعليمنا إلى تشجيع مثل هذه العقول بدلًا من الاقتصار على الإجابات النمطية!”
- لم تقتصر القصة على وسائل التواصل بل تناولتها بعض الصحف والمواقع الإخبارية لتصبح حديث الناس في كل مكان.