في موقف أثار دهشة العديد من المعلمين والمصححين، قام طالب في أحد الامتحانات بمفاجأة الجميع بإجابة غير تقليدية على أحد أسئلة امتحان اللغة العربية. ما حدث كان أكثر من مجرد إجابة صحيحة؛ بل كان ردًا مذهلاً جعل المعلمين يعيدون قراءة الإجابة مرتين وهذا الموقف دفع المعلمين والمصححين إلى مشاركة انطباعاتهم عن الإجابة الغريبة، وكان رد فعل المعلم لا يُصدق! في هذا المقال، سنتعرف على تفاصيل ما كتبه الطالب، وكيف أثار هذا الأمر الجدل بين المعلمين، بالإضافة إلى ردود الفعل التي أحدثها.
تفاصيل الواقعة
خلال امتحان اللغة العربية، طلب من الطلاب إعراب الآية الكريمة: “خُلِقَ الْإِنسَانُ مِنْ عَجَلٍ”
- كان من المتوقع أن يجيب الطالب بأن “خُلِقَ” فعل ماضٍ مبني للمجهول.
- إلا أن الطالب كتب: “خُلِقَ: فعل ماضٍ، ولكن الكتابة بصيغة المبني للمجهول لا تليق بالله سبحانه وتعالى”، معبرًا بذلك عن تأدبه العميق واحترامه لله عز وجل.
- رد فعل المعلم: أعجب المعلم بإجابة الطالب المؤثرة، فكتب له تعليقًا: “ممتاز، جزاك الله خيرا وبارك الله في علمك وحسن تربيتك”، ومنحه الدرجة النهائية تقديرًا لأدبه وفهمه العميق.
انتشار القصة
بعد انتشار صورة ورقة الإجابة على وسائل التواصل الاجتماعي، تفاعل العديد من المستخدمين مع القصة، معبرين عن إعجابهم بتربية الطالب وأدبه، ومشيدين برد فعل المعلم الذي قدّر هذا الموقف النبيل.
دروس مستفادة
تعكس هذه الواقعة أهمية غرس القيم والأخلاق في نفوس الطلاب، وتشير إلى أن التعليم لا يقتصر فقط على المعلومات الأكاديمية، بل يشمل أيضًا التربية على الاحترام والتقدير.
- تبرز هذه القصة كيف يمكن لتصرف بسيط أن يترك أثرا عميقا في نفوس الآخرين، مما يظهر بوضوح أهمية الجمع بين العلم والأخلاق في مسيرتنا التعليمية والحياتية.
- فالعلم المقرون بالخلق الحسن هو أساس نمو المجتمع وازدهاره، وتطور الفرد وتميزه، حيث أن العلم دون أخلاق قد يؤدي إلى نتائج كارثية، بينما الأخلاق دون علم قد تبقى عاجزة عن تحقيق التقدم