حادثة غريبة شهدتها إحدى الجامعات، حيث تفاجأ أستاذ جامعي أثناء تصحيح أوراق الامتحانات بإجابة غير تقليدية من أحد الطلاب، بدلاً من الإجابة الأكاديمية المطلوبة، كتب الطالب جملة أثارت دهشة الجميع، مما أدى إلى تفاعل واسع بين الطلاب وأساتذة الجامعة، فلم يكن أحد يتوقع أن تكون ردة الفعل بهذا الشكل.
رد فعل الأستاذ وقراره المفاجئ
عند رؤية الإجابة، لم يتمالك الأستاذ نفسه من التعجب، فبدلاً من توقيع عقوبة فورية على الطالب، قرر استدعاءه لمعرفة دوافعه وراء هذه الإجابة غير المتوقعة، وهنا كانت المفاجأة، فقد برر الطالب فعلته بأنه تعرض لضغط نفسي شديد قبل الامتحان، مما جعله غير قادر على التركيز، وبدلاً من ترك الورقة فارغة، فضّل كتابة هذه الجملة التي أصبحت حديث الجامعة.
تفاعل الوزارة والرأي العام
بعد انتشار القصة، قررت وزارة التربية والتعليم التدخل، مؤكدة على أهمية مراعاة الضغوط النفسية التي يتعرض لها الطلاب، ومن جهة أخرى، أثارت الواقعة نقاشًا واسعًا على مواقع التواصل الاجتماعي، حيث انقسمت الآراء بين مؤيد يرى أن الطالب يستحق التعاطف، ومعارض يعتبر أن هذا النوع من التصرفات يضر بمستوى التعليم.
ما الدرس المستفاد؟
هذه الواقعة تطرح تساؤلات عديدة حول الضغوط الدراسية التي يواجهها الطلاب، ومدى الحاجة إلى توفير دعم نفسي داخل المؤسسات التعليمية، فهل ستتغير سياسات التقييم مستقبلاً؟ هذا ما ستكشفه الأيام القادمة.