شهدت اختبارات المرحلتين المتوسطة والثانوية في المملكة العربية السعودية خلال السنوات الماضية إجابات غير مألوفة من بعض الطلاب، حيث انتشرت أمثلة منها على مواقع التواصل الاجتماعي، ما أثار موجة من الضحك والدهشة بين المستخدمين، تضمنت هذه الإجابات خروجًا عن مضمون المادة الدراسية، وتنوعت بين شكاوى حول صعوبة الأسئلة، ومحاولات استجداء المعلمين، وأحيانًا تهديدات أو عبارات غير مناسبة، ومن بين الإجابات الأكثر غرابة، ما كتبه أحد الطلاب في امتحان اللغة العربية عند حل السؤال السادس.
إجابة طالب سعودي في “امتحان العربي ” تثير ضجة كبيرة
حيث جاء السؤال في ورقة الامتحان السعودي كالتالي:
يخوض فريق كرة قدم مباراتين، ويمكنه تحقيق أحد النتائج التالية في كل مباراة: الفوز (W)، التعادل (Q)، أو الخسارة (L). طُلب من الطالب كتابة فضاء العينة للمباراتين، ثم تحديد:
- الحدث الذي لا يتعادل فيه الفريق في أي مباراة (A).
- الحدث الذي يتعرض فيه الفريق لهزيمة واحدة على الأقل (B).
اجابة طالب سعودي
لكن بدلاً من الإجابة العلمية، كتب الطالب تحليلًا غريبًا لمجريات مباراة وهمية، قائلا لعب الفريق في المبارة الأولى بخطة 1-5-4 ويلعب في المبارة الثانية بخطة 3-3-4 و الفريق الاول هو فريق كانا وسجل ليهم إيمان وسجل إلى بنغلادش إبراهيم عقيل ( ابو خليل ) وصارت تعادل الدقيقة 90 سجل ابو خليل مرة أخرى فصارت (A). وهذا الرد اثار صدمة كبرى بين الطلاب حيث انها اجابة لم يشهدها احد سابقا.