في حادثة غير متوقعة، فوجئ أحد الأساتذة أثناء تصحيح أوراق الامتحانات بإجابة غريبة على أحد الأسئلة وبدلاً من أن يكتب الطالب الإجابة الأكاديمية المتوقعة، اكتفى بكتابة عبارة مفاجئة صدمت الجميع وهذه الواقعة أثارت دهشة الطلاب والأساتذة على حد سواء، لتصبح حديث الجميع في أروقة الجامعة، وتدور التساؤلات حول السبب وراء تصرف الطالب غير المألوف.
رد فعل الأستاذ: تعامل مختلف وغير متوقع
عوضًا عن اتخاذ إجراء عقابي مع الطالب، قرر الأستاذ أن يتعامل مع الموقف بشكل غير تقليدي وقام باستدعاء الطالب لمناقشته حول السبب وراء تلك الإجابة الغريبة وفي هذا اللقاء، تبين أن الطالب كان يمر بظروف نفسية صعبة أثرت على قدرته على التركيز أثناء الامتحان وقد برر الطالب تصرفه قائلاً إنه فضل كتابة أي شيء على الورقة بدلاً من تركها فارغة، محاولًا إيجاد حل للتخفيف من الضغط الذي كان يعيشه في تلك اللحظة. هذه المبررات أثارت تعاطف بعض الأساتذة والطلاب الذين شعروا أن الضغط النفسي يمكن أن ينعكس في سلوكيات غير متوقعة من بعض الطلاب.
انقسام في الآراء حول الواقعة
مع انتشار الخبر في أرجاء الجامعة وبين الطلاب عبر وسائل التواصل الاجتماعي، انقسمت الآراء بشكل كبير وفريق من الطلاب والأساتذة أبدوا تعاطفهم مع الطالب، معتبرين أن الضغط النفسي والضغوط الدراسية قد يكونان مبررًا للتصرفات غير المعتادة في مثل هذه الظروف وفي المقابل، رأى البعض أن الالتزام بالقواعد الأكاديمية أمر أساسي لا يمكن التنازل عنه، وأكدوا أن احترام المعايير التعليمية ضروري للحفاظ على جودة التعليم. كما تدخلت وزارة التربية والتعليم لتعليق على الواقعة، مؤكدة على أهمية توفير بيئة تعليمية تتسم بالدعم النفسي للطلاب.