إجابة محدش كان يتوقعها في أحد أغرب الحوادث التي شغلت مصر كلها حيث انتشرت إجابة من طالب الصف الرابع الابتدائي عن أحد الأسئلة التي وردت في امتحان اللغة العربية وكانت الإجابة بعيدة كل البعد عن جميع التوقعات المعتادة للإجابة حيث أنه كان السؤال بسيطا ويناقش موضوع تقليدي بشأن القيم والأخلاق لكن إجابة الطالب كانت صادمة جدا وغير متوقعة للكثيرين وهو ما أثار الجدل والدهشة بين أولياء الأمور والمعلمين والمجتمع بأكمله، وفيما يلي سوف نتناول معكم المزيد من التفاصيل.
أغرب إجابة لسؤال وردت في امتحان اللغة العربية الصف الرابع
في الامتحانات قد يُقدم الطلاب بعد الإجابات التقليدية وبعدها يكون متوقع ولكن هناك اجابة قدمها أحد الطلاب في امتحان اللغة العربية الصف الرابع وكانت الإجابة تعكس منظور الطالب الغير مألوف بشأن موضوع معين حيث كانت الإجابة تعبر عن فلسفة الطالب الصغير، فكانت ردود فعل المجتمع المصري وسائل الإعلام بعد انتشار صورة خاصة بالإجابة على بعض من مواقع التواصل الاجتماعي وقد انقسمت الآراء بين من يرى أن الإجابة دليلا على فكر الطالب وجرأته المختلفة وهناك من انتقدها واعتبر أنها نقص في معرفة الطالب أو نقص في توجيهه بشكل سليم، وهو ما جعله وسائل الإعلام تركز على الواقعة وتم مناقشتها من عدة جوانب مختلفة من بينها المستوى التعليمي في المرحلة الإبتدائية وكيفية فهم الأطفال الأخلاق والقيم التي تطرح لهم في المناهج الدراسية وكذلك شارك في الآراء العديد من خبراء التربية والتعليم حول طريقة صياغة الأسئلة الموضوعة في الامتحانات لطلاب التي تساعدهم على التعبير بمطلق الحرية ولكن دون أن يتم تجاوز الحدود الأخلاقية والاجتماعية.
كيفية التأثير على أسلوب التعليم للطلاب في المرحلة الابتدائية
نتيجة هذه الواقعة تم الاتفاق على طرح التساؤلات بشأن الأسلوب الذي يتم إتباعه في تدريس القيم والأخلاق للأطفال وهو ما أثار النقاش بشأن توجيه الأطفال للتعبير عن آرائهم مع التوجية بضرورة فهم أعماق المفاهيم التي تطرح عليهم وهو ما جعل بعض التربويين يقترحون ضرورة إعادة النظر في تلك المناهج التعليمية الموضوعة بالطلاب وما تقدمه من موضوعات تتناسب مع فهم على الأطفال وقدرتهم في هذه المرحلة العمرية على التحليل مع ضرورة تعزيز أسلوب النقاش والحوار مع الطلاب بدلا ضرورة تقديم إجابات نموذجية وبذلك تكون هذه الحادثة دافع لضرورة إجراء بعض التغيرات في السياسات التعليمية المتبعة بشأن تحفيز الطلاب على مهارة التفكير النقدي ولكن مع ضرورة الالتزام بالقيم المجتمعية.