بالتوازي مع العودة للدراسة بعد إجازة عيد الفطر المبارك، أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تنبيهًا هامًا بشأن ضرورة انتظام تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي في المدارس، مؤكدة على ألا تقل نسبة حضورهم عن 60% خلال الفصلين الدراسيين.
قرار هام من التعليم للتلاميذ
كما قررت الوزارة أنه في حال عدم تحقيق أي تلميذ في الصفين الأول والثاني الابتدائي نسبة الحضور المحددة، فلن يتم نقله إلى الصف الأعلى إلا بعد اجتياز برنامج علاجي تعده المدرسة بنهاية العام الدراسي، وسيتم ذلك تحت إشراف موجهي الصفوف الأولى على مستوى الإدارة التعليمية والمديرية، مشددة على ضرورة التزام إدارة المدرسة بإبلاغ ولي الأمر بتقرير مفصل عن البرنامج العلاجي الخاص بالتلميذ ونتيجة اجتيازه له من عدمه.
نظام تقييم تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي
يعتمد نظام تقييم تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي على قياس أدائهم وسلوكهم الفردي والجماعي من خلال مجموعة متنوعة من المهام الفردية والجماعية، تشمل المهام التحريرية والشفهية والمهارية، والتي يتم تطبيقها بشكل شهري.
كما يتم احتساب متوسط درجات التلميذ في كل فصل دراسي، وتكون درجة التقييم الشهري 100 درجة موزعة على النحو التالي:
- 20 درجة لكراسة الأداء الصفي، حيث يدون التلميذ الممارسات الصفية اليومية ويتم تقييمها أسبوعيًا.
- 20 درجة للمهام التحريرية المنزلية، ويتم تقييمها أسبوعيًا من خلال كراسة الواجب.
- 20 درجة للتقييم الأسبوعي في صورة أسئلة قصيرة.
- المهام الشفهية: يتم تقييمها من خلال تفاعل التلميذ مع المعلم داخل الفصل الدراسي.
- الحضور والمواظبة 5 درجات يتم تسجيلها بانتظام في دفتر سلوك.