في الساعات القليلة الماضية، ازدادت معدلات البحث عن المعلومات المتعلقة بقرار وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بشأن الحضور المطلوب للطلاب في الصفين الأول والثاني الابتدائي. وفقًا للقرار، يجب أن لا تقل نسبة الحضور عن 60% للطلاب في الفصلين الدراسيين، ويعتبر عدم الحضور بمعدل هذا النسبة كافياً لنقل الطالب إلى الصف الأعلى بعد إجراء البرنامج العلاجي في نهاية العام الدراسي.
وأصدرت الوزارة قراراً ينص على أن في حالة عدم حضور أي من الطلاب بالصفين الأول والثاني الإبتدائي إلي المدارس بهذه النسبة، لا يتم نقل الطالب إلي الصف الأعلى إلا عقب إجتياز البرنامج العلاجي الذي تقوم المدرسة بإعداده في نهاية العام الدراسي ويكون تحت اشراف من قبل توجيه الصفوف الأولي على مستوى الإدارة والمديرية التعليمية.
كما وجهت الوزارة تعليمات مشددة بإلزام إدارة المدرسة القيام بإخطار ولي الامر بتقرير البرنامج العلاجي الخاص بالطالب ونجاحه في تخطيه من عدمه.
ووفقاً لقرارات الوزارة، فإن نظام التقييم لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي يقوم على قياس أداء الطالب وسلوكه الفردي والجماعي عن طريق المهام الفردية والجماعية بمختلف أنواعها (التحريرية والشفهية والمهارية) بصورة شهرية على أن يحتسب متوسط درجات الطالب في كل فصل دراسي، وتكون درجة التقييم الشهري من 100 درجة تقسم علي النحو التالي:
– المهام التحريرية: تخصص 20 درجة لكراسة الأداء الصفي ويدون بها الطالب الممارسات الصفية اليومية والتقييم أسبوعيا بالإضافة إلي 20 درجة للمهام التحريرية المنزلية والتقييم أسبوعيا من خلال كراسة الواجب، وأيضا 20 درجة للتقييم الأسبوعي في صورة أسئلة قصيرة.
– المهام الشفهية: وتكون عبر تفاعل الطالب مع المعلم داخل الفصل الدراسي من خلال ممارسة إلقاء الأسئلة والحوار والمناقشة وتسجل في دفتر تحضير المعلم أسبوعيا.
– المهام المهارية: وتكون عبر ممارسة الطلاب للمهارات الحياتية التي تتعلق بنواتج تعلم المادة الدراسية بشكل اسبوعي مثل استخدام البازل في تكوين اشكال هندسية، وتحديد الاتجاهات الجغرافية، ومهارات التواصل وعلاقة الطالب مع زملائه وغيرها.
– الحضور والمواظبة: تخصص 5 درجات ويتم تسجيلها في دفتر بالإضافة لـ 5 درجات أخري للسلوك بشكل منتظم.
ويتسلم ولي الأمر تقرير يعبر عن أداء الطالب، وتحفظ صورة منه في ملفه، باستخدام الأداء المتدرج، على النحو التالي:
الطالب يفوق التوقعات دائما: من 85: 100% ويعبر عنه اللون الأزرق.
الطالب يلبي التوقعات: من 65% إلي أقل من 85% ويعبر عنه اللون الأخضر.
الطالب يلبي التوقعات أحيانا: من 50% إلي أقل من 65% ويعبر عنه اللون الأصفر.
الطالب أقل من المتوقع: من 1% إلى أقل من 50% ويعبر عنه اللون الأحمر.