في عصرنا الحالي، تتنوع أساليب وطرق الامتحانات، مما يخلق تجارب جديدة للطلاب، يعتبر اختبار اللغة العربية من التحديات الكبرى التي تواجه الطلاب عبر مراحلهم الدراسية، ابتداء من التعليم الابتدائي وصولا إلى المرحلة الثانوية، وبالرغم من صعوبة بعض الأسئلة، إلا أن هناك دائمًا من يتألق ويقدم إجابات مبهرة، خاصة عندما يتعلق الأمر بإعراب آية من القرآن الكريم، في هذا الإطار، نسلط الضوء على قصة طالب صغير أثار إعجاب الملايين بإجابته الفريدة، تابعونا لتفاصيل أكثر عبر بوابة الزهراء الإخبارية.
إجابة أثارت جدلاً بين المصححين
تدور أحداث القصة في امتحان اللغة العربية بأحد الصفوف الابتدائية، حيث طرح سؤال يتعلق بإعراب الآية الكريمة: “بسم الله الرحمن الرحيم، خلق الإنسان من عجل، صدق الله العظيم”، بينما اتبع معظم الطلاب القواعد النحوية التقليدية للإجابة، اختار طالب واحد التفكير بطريقة مختلفة، حيث أشار في ورقته إلى أن كلمة “خلق” هي فعل ماضٍ يتطلب تحديد الفاعل، ورفض استخدام صيغة المبني للمجهول، وأوضح أنه من غير اللائق تجاه الله سبحانه وتعالى اللجوء إلى هذه الصيغة، مما يظهر احترامه العميق.
تأثير إجابته على المدرس
كانت ردود الفعل على إجابة الطالب مؤثرة للغاية، حيث تأثر المدرس بشكل كبير إلى درجة البكاء، عبر المدرس عن إعجابه بعلم الطالب وأدبه، وكتب له عبارة تقديرية تعبر عن تمنياته له بالنجاح، ومنحه الدرجة الكاملة في امتحان اللغة العربية رغم أن إجابته لم تكن متوافقة تماما مع القواعد.
تجسد هذه القصة كيفية تفكير بعض الطلاب بطرق مبتكرة تعكس احترامهم للغة والدين، وتسلط الضوء على أهمية التعليم الذي يركز على الفهم العميق بدلاً من مجرد حفظ القواعد.