أثارت صورة نشرها طالب سعودي لامتحان اللغة الإنجليزية على وسائل التواصل الاجتماعي موجة من النقاشات، حيث اعتمد الطالب أسلوب الكتابة بالفرانكو للتعبير عن أفكاره وإجاباته، ومن خلال الامتحان، أشار الطالب إلى مشاركته في عدد من الفعاليات الموسيقية مثل حفلات الموسيقى وكأس الأمم الإفريقية، بجانب العمل مع وزارتي الصحة والشباب والرياضة، كما أن جميع إجاباته جاءت بالفرانكو، وهو الأسلوب الذي يستخدم بشكل شائع في الحوارات على هذه المنصات، مما أضفى على مشاركاته طابعا غير تقليدي.
تجارب الطلاب على وسائل التواصل الاجتماعي
يلجأ العديد من الطلاب إلى وسائل التواصل الاجتماعي للتعبير عن تجاربهم وآرائهم، سواء فيما يتعلق بامتحاناتهم أو مواقفهم الدراسية المختلفة، في السنوات الأخيرة، شهدت هذه المنصات مشاركات غير معتادة من الطلاب بعد انتهاء امتحاناتهم، حيث يقدمون إجابات غير تقليدية، وأحيانا ساخرة، حول ما واجهوه في الامتحانات، سنتناول في هذا التقرير بعضا من هذه التجارب.
تجربة هاجر أحمد علي مع الامتحان
تحدثت الطالبة هاجر أحمد علي عن تجربتها في امتحان أحد المواد الدراسية، حيث ذكرت أن الامتحان شمل كل محتويات المنهج، وأنها استطاعت الإجابة على بعض الأسئلة، لكنها اكتفت بحل سؤالين فقط، وكتبت للدكتور ملاحظة طريفة قائلة: “أعرف بقية الإجابات، لكنني شعرت بالتعب ولا أستطيع الاستمرار، وأتوقع أن الدكتور سيتفهم حالتي وسيمنحني الدرجات المناسبة.”
شكوى أسماء عمارة من أسئلة الفصل الملغى
من ناحية أخرى، شكت الطالبة أسماء عمارة من مفاجأة غير سارة في الامتحان، حيث قالت إن الدكتور كان قد اتفق مع الطلاب على إلغاء فصل معين من الكتاب، إلا أن جميع أسئلة الامتحان جاءت من هذا الفصل الملغى. أوضحت أسماء أن ردود فعل الطلاب كانت موحدة تقريبا، إذ كتبوا: “يا دكتور، هل نسيت أن هذا الفصل ملغى؟” وغادروا القاعة بعد كتابة أسمائهم فقط، إلا أن ما خفف عنهم هو حصولهم على درجات جيدة في الجزء العملي، مما قد يساعدهم على النجاح.