في واقعة أحدثت ضجة كبيرة في الأوساط الأكاديمية، انتشرت مؤخرا إجابة مثيرة للجدل من طالب جامعي خلال امتحان منتصف الفصل في جامعة حلوان، مما جعلها حديث الساعة على منصات التواصل الاجتماعي الطالب، المدعو حسام محمد القناوي الذي يدرس في السنة الأولى بكلية الحقوق، كتب إجابة غير مناسبة على أحد أسئلة الامتحان مما أثار استياء عدد كبير من الأساتذة وزملائه ورغم محاولته توضيح الموقف، أثارت الحادثة العديد من التساؤلات حول حدود الدعابة في بيئة التعليم وتأثير ذلك على سمعة الطالب ومستقبله الأكاديمي.
تفاصيل الحادثة
أثناء امتحان الميدتيرم في مادة “تاريخ النظم القانونية والاجتماعية”، كتب حسام إجابة غريبة أثارت الكثير من الجدل تضمنت إجابته عبارة غير لائقة وهي “نأخذ من كل رجل قبيلة” وهو ما اعتبره البعض مزحة غير مناسبة في السياق الأكاديمي، بعد تسليم الطالب ورقة الامتحان قام أحد زملائه بنشر صورة لهذه الإجابة على مواقع التواصل الاجتماعي، مما أدى إلى انتشار واسع للحادثة وتداولها بشكل كبير على فيسبوك وغيرها من وسائل التواصل.
ردود الأفعال
عندما انتشرت الإجابة عبر مواقع التواصل الاجتماعي، كان هناك تفاوت في ردود الأفعال فقد اعتبر بعض الأشخاص أن ما فعله الطالب كان مجرد مزحة خفيفة تعكس شخصيته المرحة بينما رأى آخرون أن ما ورد في إجابته قد تخطى الحدود المقبولة في الأطر الأكاديمية وأن المزاح في مثل هذه الظروف لم يكن مناسبا.
التحديات التي يواجهها الطلاب في المزاح أثناء الامتحانات
- تثير هذه الواقعة العديد من النقاشات حول طبيعة العلاقة بين الطلاب والمعلمين في بيئة التعليم من الصحيح أن الحياة الجامعية تحتاج إلى الترفيه والمزاح بين الطلاب، ولكن هناك حدود يجب على الجميع احترامها، خاصة في المواقف التي تتطلب الجدية والتركيز مثل الامتحانات.
- يمكن أن يتسبب المزاح في مثل هذه المواقف في مشكلات جسيمة على المستوى الشخصي والمهني حيث يمكن أن يؤدي إلى عواقب قانونية أو أكاديمية إذا لم يتم التعاطي معه بشكل صحيح بالإضافة إلى ذلك، قد تؤثر مثل هذه الحوادث سلبا على تقييم الطلاب من قبل المعلمين، وقد تؤدي إلى تآكل الثقة بين الطالب والمدرس.
إجابة الطالب
على الرغم من أن الطالب حسام أشار إلى أن إجابات الامتحان التي شملت العبارة المثيرة للجدل كانت مجرد “مزاح” إلا أن الكثير من الناس يتساءلون عن فائدة المزاح في مثل هذه المواقف لا شك أن الطلاب في سنوات دراستهم الجامعية قد يحتاجون إلى التعبير عن أنفسهم بطرق متنوعة لكن من المهم أن يتزامن هذا التعبير مع احترام السياقات الاجتماعية والتعليمية التي يتواجدون فيها.