تسبب توتر للطلاب.. تحركات برلمانية لإعادة النظر في نظام التقييم الأسبوعي والواجبات المنزلية

تحرك عدد من النواب في البرلمان المصري في الفترة الأخيرة لإعادة النظر في نظام الواجبات المنزلية والتقييم الأسبوعي في العام الدراسي الجديد 2024/2025، وذلك بسبب عدم مناسبته مع البيئة التعليمية الحالية في المدارس الرسمية والتجريبية.

الطلاب تعيش حاله من التوتر بعد وجود تحركات جديده بشأن التقييم والوجبات المنزليه ايه الحكايه | الحق والضلال

 نظام التقييم الأسبوعي والواجبات المنزلية

تقدمت عضو لجنة الصناعة في مجلس النواب النائبة إيفلين متي بسؤال برلماني إلى وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف لإلغاء التقييمات الاسبوعية التي تضيع الكثير من الوقت على المعلم بدون أن يستفيد الطالب بأي معلومة، وقد قالت النائبة أن التقييمات الاسبوعية تزيد من عدم تركيز الطالب فهو يكتب وراء المعلم طوال الوقت في المدرسة وفي المنزل يكتب من مادة إلى أخرى.

وبهذا لا يكون لديه أي معلومة جديدة مما يجعل العملية التعليمية عبارة عن كتابة تقييمات، وقد وجهت النائبة سؤال حول المنهج الجديد الذي قال عنه الوزير أنه يبني جيلًا جديدًا من طلاب مصر في المرحلة القادمة، كما تساءلت عن شكل المناهج في ظل كل هذه التقييمات، وقد أشارت إلى التقييمات الشهرية التي تساهم في جعل الطالب يحصل على المعلومة ويذاكر للامتحان.

نظام التقييم الأسبوعي والواجبات المنزلية

تقدمت النائبة الدكتورة هالة أبو السعد بطلب إحاطة إلى رئيس المجلس الدكتور حنفي جبالي فيما يخص نظام التقييم الأسبوعي والواجبات المنزلية، وقد تابعت النائبة أن الأمر مهم ويتوجب إعادة النظر من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بهدف تقليل الأعباء الدراسية وجدولة الامتحانات لتوفير المزيد من الوقت للشرح والمراجعة والفهم.