في خطوة مبتكرة وغير مسبوقة، قام أربعة طلاب من مدينة سورات الهندية بتطوير روبوت قادر على المشي كالبشر وسحب العربات واستغرق بناء هذا الروبوت 25 يومًا بتكلفة حوالي 30,000 روبية هندية، وتم تزويده ببطارية قابلة لإعادة الشحن ورغم بساطة التصميم الأولي، يخطط الطلاب لمواصلة تطوير الروبوت بإضافة وظائف جديدة ليصبح أكثر فائدة وقابلية للاستخدام في مجالات متنوعة.
طلاب عرب يصنعون روبوتات ذكية لسحب العربات بدلا من الحمير في الشوارع
“هذا الروبوت ليس أول تجربة لي، فقد عملت على تطوير عدة روبوتات أخرى لخدمة مجالات مختلفة”. وتضيف أن فكرة الروبوت الجديد جاءت بعد دراسة متعمقة لحركة البشر، وبالتحديد للطريقة التي يمشون بها وأوضحت شيفام أن الفريق سعى لمحاكاة حركة الإنسان، حيث صمموا الأرجل بحيث تحاكي خطوات الإنسان العادي، وتم اختبار الروبوت بنجاح على الطريق.
تحديات ومراحل تطوير الروبوت
ورغم أن المشروع لا يزال في مراحله الأولية، أشار الفريق إلى التحديات العديدة التي واجهتهم وقالت شيفام: “اختبرنا هذا النموذج الأولي على الطريق، ولا يزال هناك الكثير من العمل لتحسين هيكل الساقين، بالإضافة إلى الحاجة لتطوير وظائف الذراعين والرأس والوجه” وتعد هذه الخطوات القادمة جزءًا من الرؤية الشاملة التي يسعى الطلاب لتحقيقها، حيث يطمحون إلى إنشاء روبوت يحاكي الإنسان بشكل كامل ليتم استخدامه في مختلف المجالات.
روبوت شيكشا: استخدامات جديدة للتعليم
وفي إطار آخر، شهدت الهند تطورًا آخر في مجال الروبوتات، حيث قام أحد المتخصصين في مجال الإلكترونيات من ولاية كارناتاكا بتطوير روبوت تعليمي يُدعى “شيكشا” و يهدف هذا الروبوت إلى تعليم الأطفال حتى الصف الرابع، ويعد أداة تعليمية مبتكرة يمكن أن تُحدث فرقًا كبيرًا في الأسلوب التعليمي للطلاب. رغم عدم إطلاق هذا النموذج على نطاق واسع حتى الآن، إلا أن مطوره أكشاي ماشيلكار يطمح إلى أن يُعتمد “شيكشا” كأداة مساعدة في المدارس لتحسين التجربة التعليمية للأطفال.
آفاق مستقبلية للروبوتات في الهند
توضح هذه الابتكارات الحديثة مدى التقدم الذي تشهده الهند في مجال التكنولوجيا والروبوتات، حيث يتم التركيز على تطوير روبوتات تلبي احتياجات مختلفة وبينما يسعى الطلاب من مدينة سورات إلى تطوير روبوتات تسهم في مساعدة البشر على أداء المهام، فإن روبوت شيكشا يمثل نقلة نوعية في مجال التعليم، حيث يسعى إلى توفير أساليب تعليمية حديثة وفعالة للأطفال.