أنهى مجمع اللغة العربية، الجدل حول جمع كلمة «بقدونس»، التي أثارت الجدل الفترة الماضية، بين طلاب الصف الثالث الثانوي، خاصة في ظل امتحانات اللغة العربية التي تتطلب دقة وفهمًا عميقًا لقواعد اللغة، إذ تثير البنية الصوتية والصرفية لكلمة بقدونس بعض الصعوبات لدى مستعمل اللغة العربية من حيث صيغة الجمع والتصرف في نسبتها أو إعرابها.
ما هو جمع كلمة بقدونس؟
يعد جمع كلمة بقدونس من العبارات التي تشكل تحدياً في اللغة العربية، حيث تنتمي إلى الفئة التي تدل على اسم جمع وعندما نريد جمعها تجمع بطرق متعددة، ولكن الأكثر شيوعًا هو “بقدونسات” أو “بقدونسون”. أما في صورتها المفردة فإنها تكتب بدون أي تغيير كما هو الحال مع معظم الكلمات التي تنتمي لهذه الفئة مثل تفاحة وموزة وتمرة.
سبب الجدل
وعن سبب الجدل حول جمع كلمة بقدونس، كون الطلاب يتعلمون في المدارس طرقًا متعددة لجمع الكلمات. فبعض الطلاب يرون أن جمع “بقدونس” يجب أن يتبع القواعد العامة لجمع الأسماء غير العاقلة، مما يقودهم إلى اختيار جمع “بقدونسات”. في المقابل، هناك طلاب آخرون يدعمون فكرة جمعها بطريقة “بقدونسون”، مستندين إلى أمثلة مشابهة في اللغة.
صيغة الجمع المؤنث السالم
وفي سياق موضوعنا يمكننا الإشارة إلى وجود مجموعة محددة من أوراق البقدونس، والتي تتراوح عادة بين ثلاث إلى عشرة أوراق وعندما نشير إلى عددها نستخدم صيغة الجمع المؤنث السالم بإضافة الألف والتاء المفتوحة عند آخر الكلمة و على سبيل المثال نقول “3 بقدونسات” إذا كانت ثلاث أوراق و”6 بقدونسات” إذا كانت ستة أوراق وبنفس الطريقة يمكننا استخدام هذه الصيغة للإشارة إلى عدد من أنواع الفواكه الأخرى مثل “4 تمرات” و “5 تفاحات”.
والجدير بالذكر، أن اللغة العربية تمتاز بالبلاغة والفصاحة وغناها بالمفردات والتراكيب الأكثر تعقيدا مقارنة باللغات الأخرى، لذلك يسعى العديد من الطلاب إلى التعرف على معاني الكلمات والتضاد وكذلك الجمع، حتى يتمكنوا من الإجابة على تلك الأسئلة المتنوعة التي لن يخلو منها الامتحانات على الإطلاق،