«ابوه عرف يربيه».. حكاية إجابة طالب يبهر معلمه في امتحان اللغة العربية خلت المدرسين يبكوا من شدة الدهشة يا ترى إزاي فكر بالشكل ده!!

تعتبر مادة اللغة العربية من المواد الأساسية التي تدرس في جميع المراحل التعليمية، من الابتدائية وحتى الثانوية، وعلى الرغم من صعوبة الأسئلة التي قد تأتي أحيانا في هذه المادة، إلا أن بعض الطلاب ينجحون في إبهار المعلمين بإجاباتهم التي تتسم بالذكاء والفطنة، وقد تصل إلى حد التأثر الشديد، ومن بين هذه القصص التي انتشرت وأثارت إعجاب الكثيرين، قصة أحد الطلاب في امتحان اللغة العربية، حيث قدم إجابة غير متوقعة على سؤال يتعلق بإعراب اية قرانية، كانت كلماته بمثابة درسٍ في الأدب والاحترام.

قصة الطالب الذي أبكى المصححين

تعود أحداث القصة إلى امتحان اللغة العربية لأحد طلاب المرحلة الابتدائية، حيث طلب من الطلاب إعراب الاية الكريمة، “بسم الله الرحمن الرحيم، خلق الإنسان من عجل، ” وبطبيعة الحال، اعتمد أغلب الطلاب على قواعد النحو المعروفة في إجاباتهم، إلا أن أحد الطلاب خرج عن المألوف وأعطى إجابة فريدة أثارت دهشة المصححين.

إجابة الطالب وردود فعل المعلمين

كتب الطالب في إجابته، “خلق، فعل ماض لن ينسى فاعله، ” وأضاف توضيحا في إجابته، حيث أشار إلى أنه لم يكتب “مبني للمجهول” لأن الله سبحانه وتعالى موجود دائما وأبدا، ولا ينبغي أن يشار إليه بهذه الصيغة، احتراما وتعظيما له،و كانت هذه الإجابة مختلفة تماما عن النماذج المعتادة، وأثارت إعجاب المعلمين والمصححين، الذين تأثروا بعمق تفكير هذا الطالب الصغير وإحساسه الرفيع تجاه الأدب مع الله.

انطباعات وتأملات

كانت إجابة هذا الطالب درسا قيما للمعلمين، حيث أظهرت مستوى من التفكر العميق والتأدب الذي نادرا ما يظهر في مثل هذا العمر، وعبر العديد من المعلمين عن دهشتهم وفخرهم بتلك الإجابة، مؤكدين أن مثل هذه الأفكار تعكس تربية خاصة وشعورا عاليا بالمسؤولية تجاه الكلمات المستخدمة في الحديث عن الله.