في حادثة غير تقليدية أثارت ضجة كبيرة في إحدى الجامعات قلبت إجابة طالب في أحد الامتحانات الأجواء بشكل غير متوقع وجعلت أستاذ المادة يفقد أعصابه، الطالب الذي وجد نفسه في موقف صعب أثناء الامتحان قرر الرد بطريقة غير تقليدية تسببت في الكثير من الجدل بين الطلاب والأساتذة على حد سواء، الواقعة تكشف عن ظاهرة قد تكون غريبة للبعض، لكنها ليست بعيدة عن الأحداث غير المألوفة التي قد تحدث في قاعات الامتحانات.
ظاهرة اللجوء إلى الأغاني والدعاء بدلا من الإجابة الأكاديمية
في كثير من الأحيان قد يتعرض الطلاب لأسئلة صعبة أو مفاجئة لا يستطيعون الإجابة عليها، في تلك اللحظات يلجأ بعضهم إلى حلول غير تقليدية قد تثير ضجة داخل القاعة، واحدة من هذه الظواهر المنتشرة بين طلاب الكليات النظرية مثل التجارة والآداب هي كتابة أغاني مشهورة أو أدعية بدلا من الإجابة العلمية المتوقعة، يعتقد البعض أن الأساتذة قد يهملون قراءة الإجابات بشكل دقيق ويركزون فقط على عدد الكلمات أو الأسطر المكتوبة، هذه الظاهرة غالبا ما تظهر في الامتحانات غير المقررة أو المفاجئة حيث يظن الطلاب أن مجرد ملء الورقة بالكلمات يمكن أن يكون بديلا للإجابة الحقيقية.
كيفية معالجة هذه الظواهر في الامتحانات الجامعية
لتقليص هذه الظواهر السلبية وتحقيق فاعلية أكبر في تقييم الطلاب يقترح الخبراء العديد من الحلول التي تتعلق بتحسين التحضير النفسي والعقلي للطلاب قبل الامتحانات، من الضروري تدريب الطلاب على كيفية التعامل مع الأسئلة المفاجئة والمواقف الصعبة بشكل عقلاني بعيدا عن اللجوء إلى الحيل أو الأساليب غير المنهجية، كما يجب أن يكون هناك توجه من الأساتذة لتوجيه الطلاب إلى أساليب دراسية فعالة بحيث يصبح لديهم الثقة في إجاباتهم وأدائهم الأكاديمي.