“عاملة قلبان على الفيسبوك” .. إجابة طالب في امتحان اللغة العربية تفاجئ المدرسين وتثير الجدل على مواقع التواصل الاجتماعي .. ال كتبه محدش يتخيله !!!

في حادثة غير تقليدية وتفاجأ المدرسون بإجابة طالب في امتحان اللغة العربية جعلتهم يعيدون النظر في مفهوم “الإبداع” في التعليم والإجابة التي قدمها الطالب لم تكن مجرد رد أكاديمي بل كانت تعبيرًا عن احترام لله عز وجل مما أثار موجة من التفاعل على مواقع التواصل الاجتماعي والقصة التي بدأت في قاعة الامتحانات وسرعان ما انتشرت على السوشيال ميديا لتصبح حديث الساعة وسط تفاعل واسع من قبل المستخدمين وما الذي كتبه هذا الطالب؟ ولماذا أثارت إجابته كل هذا الجدل؟ إليكم تفاصيل القصة.

السؤال الذي فاجأ الطالب والإجابة التي قلبت الموازين

في اختبار لمادة اللغة العربية كان أحد الأسئلة يتعلق بإعراب كلمة “خلق” في الآية الكريمة “خلق الإنسان من عجل” والسؤال كان بسيطًا من الناحية اللغوية ولكن إجابة الطالب كانت غير متوقعة فقد كتب: “إنها فعل ماضٍ ولم ينسَ فاعله لأن الله معلوم لنا جميعًا ويجب التأدب عند ذكر الله عز وجل” ، وإجابة الطالب لم تكن مجرد تحليل لغوي بل حملت في طياتها احترامًا عميقًا لله ولقيم الدين وهذا الموقف جعل الإجابة تتجاوز حدود الامتحان لتثير جدلًا واسعًا على السوشيال ميديا حيث اعتبرها الكثيرون تعبيرًا عن الأخلاق الحميدة والوعي الديني.

رد فعل المدرسين والمعلمين

بعد قراءة إجابة الطالب لم يتمكن المعلم من إخفاء إعجابه وكتب على الورقة: “بارك الله في يدك وعلمك أحسنت” ، وهذا التقدير من المعلم لم يكن مجرد تعبير عن إعجاب بالإجابة الأكاديمية بل كان تقديرًا للأدب والاحترام الذي أظهره الطالب في تعامله مع النصوص الدينية وهذا التصرف دفع المعلم إلى نشر صورة الإجابة على مواقع التواصل الاجتماعي ليشاركها مع متابعيه.

انتشار الإجابة على السوشيال ميديا

ما إن تم نشر الإجابة على السوشيال ميديا حتى لاقت تفاعلًا واسعًا ومستخدمو الفيسبوك وتويتر بدأوا في نشر القصة معبرين عن إعجابهم بالطالب وبإجابته التي تجاوزت حدود المعرفة الأكاديمية لتلامس القيم الأخلاقية والدينية والتفاعل كان كبيرًا والآراء تنوعت:

  • “هذه الإجابة تعكس تربية سليمة وأدبًا عميقًا ويجب أن يكون التعليم أكثر من مجرد درجات”.
  • “إجابة مدهشة لكنها تطرح سؤالًا: هل نحن بحاجة إلى تعزيز القيم الأخلاقية في التعليم؟”.
  • “أعتقد أن هذه الإجابة ليست فقط دليلًا على معرفة الطالب بل أيضًا على نضجه الفكري والديني”.