أثارت صورة نشرها طالب لامتحان اللغة الإنجليزية جدلا واسعا على وسائل التواصل الاجتماعي حيث استخدم الطالب أسلوب الكتابة الفرانكو للتعبير عن أفكاره، وذكر في إجاباته مشاركته في حفلات موسيقية مثل حفلات الموسيقى وكأس الأمم الإفريقية، بالإضافة إلى وزارتي الصحة والشباب والرياضة، كانت إجاباته مكتوبة بأسلوب الفرانكو الشائع على منصات التواصل، حيث أشار إلى تقديمه عروض موسيقية في تلك الحفلات.
واقعة أخرى
- يعبر بعض الطلاب عن أفكارهم ومشاعرهم عبر منصات التواصل الاجتماعي، حيث يفسرون سلوكياتهم أو يشاركون تجاربهم في السنوات الأخيرة، لاحظنا العديد من المنشورات من طلاب أتموا امتحاناتهم، حيث قدموا إجابات غير تقليدية في كثير من الأحيان في هذا التقرير، سنقوم بمراجعة بعض هذه الإجابات.
- تحدثت هاجر أحمد علي عن تجربتها في مادة دراسية معينة، حيث أوضحت أن الامتحان شمل كل محتويات المنهج ورغم قدرتها على الإجابة عن بعض الأسئلة إلا أنها اكتفت بالإجابة عن سؤالين فقط، ووجهت رسالة إلى الدكتور قالت فيها: أعرف الإجابات الأخرى لكنني شعرت بالتعب ولم أستطع المواصلة، وأعتقد أنه سيفهم وضعي ويمنحني الدرجات.
- ذكرت أسماء عمارة أنه كان قد تم الاتفاق مع الدكتور على إلغاء فصل من الكتاب، لكننا اكتشفنا أن جميع أسئلة الامتحان كانت من هذا الفصل الملغي، لذا كانت ردود فعل الطلبة جميعا “يا دكتور، نسيت أن هذا الفصل ملغي” تقريبا قمنا بتدوين أسماءنا وغادرنا، وربما ما يخفف عنا هو أننا حصلنا على درجات في الجزء العملي مما قد يساعدنا في تحقيق النجاح.
- وبخصوص مشاعره، ذكر أحمد: كنت أظن أنني سأتمكن من إيجاد الحل، لكن عندما دخلت القاعة أدركت أن أغنية معينة تهيمن على تفكيري، ولم أستطع تذكر أي شيء سوى كلماتها، لذلك قررت أن أكتب الأغنية باللغة العربية.