في عالم الامتحانات قد يمر الكثير من الطلاب بلحظات من التوتر والضغط، لكن هناك بعض اللحظات التي تجعلك تشعر وكأنك أمام شخص استثنائي وهذا بالضبط ما حدث في أحد الامتحانات الأخيرة، حيث كان أحد الطلاب يجيب على الأسئلة بطريقة أذهلت الجميع.
اجابة اذهلت الجميع
في أحد الصفوف الدراسية كان الامتحان قد بدأ بشكل عادي،والأسئلة كانت تبدو تقليدية سؤال عن تاريخ، وآخر عن الأدب، وبعض الأسئلة العلمية التي يتوقع من كل طالب الإجابة عليها لكن المفاجأة كانت في الإجابة التي قدمها الطالب على إحدى الأسئلة المعقدة والسؤال كان يتطلب شرح مفصلا حول ظاهرة علمية معينة ولكن بدلاً من الإجابة التقليدية المألوفة كتب الطالب ردا يشير إلى فهم عميق للموضوع، مع إضافة تحليلات وأمثلة لم تكن في الحسبان لكن ما أثار دهشة المصحح كان الجواب الذي لم يقتصر على مجرد حل السؤال، بل امتد إلى طرح أفكار جديدة، وتم استخدام أساليب التفكير النقدي التي لا يتوقعها أحد من طالب عادي.
ماذا كتب الطالب
على الرغم من أن هذه الإجابة كانت مثالية من الناحية العلمية والفكرية، إلا أن المصحح لم يكن يستطيع تصديق أن هذا الجواب صادر عن طالب عادي في الصف وكان هناك شعور مشترك بين الجميع أن هذا الطالب قد يكون شخصا مختلفا، وأنه يمتلك قدرات تفكير تتجاوز المعدل الطبيعي.
المفاجأة الحقيقية كانت عندما تبين أن الطالب لم يكن قد تخرج بعد من الصف الذي يدرس فيه، بل كان لا يزال في مرحلة التحصيل العلمي العادية، ما جعل المصحح في حالة من الذهول التام كيف لهذا الطالب أن يكون بهذه الموهبة والقدرة على التفوق على غيره في هذا المجال وانتشر الخبر بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس بسرعة وبات الجميع يتحدث عن هذا الطالب المذهل. الجميع أصبح يتساءل هل هذا الطالب هو مجرد حالة استثنائية أم أن هناك العديد من الطلاب الذين يمكنهم الوصول إلى هذا المستوى من التفكير والقدرة.