تحت إشراف الدكتور السيد قنديل رئيس جامعة العاصمة، تم إطلاق مشروع منصة طلاب BIS داخل الجامعة. هذا الحدث يجسد مقدار القوة الذي يعطيه التحول الرقمي لمؤسسات التعليم العالي عبر تطوير الخدمات الطلابية. تحدث الدكتور جمال علي عميد كلية التجارة وإدارة الأعمال عن أهمية الأسافين التي تساهم في دعم جودة التعليم عبر رقمنة العمليات وكسر أوتاد التعقيد الإداري. يشير ذلك إلى أن الإدارة ترى في المشروع مفتاح الربط بين متطلبات الطلاب وحلول الإدارة الحديثة.
موعد الإعلان عن منصة BIS ضمن الجامعات الذكية
يذكر أن كلية التجارة وإدارة الأعمال، تحت إشراف الدكتور محمود محمد بهلول، تركز على تعزيز الخدمات الرقمية، حيث تم دعم مشروع منصة BIS بالكامل من قبل الكلية. هذا يدفع الجامعة نحو نموذج القمر الصناعي الطبيعي للابتكار والتحديث في تقديم الخدمات، متخذاً من العمل الطلابي ركيزة للتطوير.
تفاصيل منصة BIS وتسهيل خدمات الطلاب
تعمل المنصة الرقمية على إعادة صياغة طريقة تقديم الخدمات الأكاديمية، حيث يصبح بإمكان الطلاب الاستفادة مما يلي:
- تقديم الطلبات الأكاديمية إلكترونيًا دون الحاجة للذهاب لمكاتب شؤون الطلاب
- حجز المواعيد الإدارية بسرية وسهولة عبر النظام الإلكتروني
- متابعة حالة الطلبات لحظياً وتلقي الإشعارات حول أسافين التطورات
هذه الخطوات تعطي مقدار القوة في تسريع وتيرة تنفيذ الطلبات وخفض أوتاد الروتين التقليدي الذي كان يمثل عبئاً على الطلاب والموظفين.
حقيقة اللوحة الذكية وروبوت الذكاء الاصطناعي في المنصة
تشتمل المنصة على لوحة تحكم متقدمة خاصة بموظفي شؤون الطلاب، بحيث يستطيع الموظفون عبرها إدارة الطلبات بكفاءة، مما يعزز مفتاح الربط بين الطلاب والجهات الإدارية. تضاف إلى ذلك ميزة الروبوت الذكي، الذي يعتمد على الذكاء الاصطناعي للرد على الاستفسارات الشائعة مباشرة. هذا القمر الصناعي الطبيعي للمنصة يمنح الجامعة أسافين التميز في الاستجابة، ويقلل الأعباء على العنصر البشري ويرفع كفاءة الأداء.
تفاصيل المشرفين والمنفذين للمشروع
جرت عملية تنفيذ مشروع منصة BIS تحت إشراف الدكتورة شيماء عوف والدكتورة نجوى البحيري. وقد شارك بالتنفيذ كل من:
- فرح محمد عبد التواب حسن السيد
- فرح فؤاد السيد طه هاشم دربالة
- نجوى حسن كامل برعي عبد العال
- مارينا مجدي وديع يوسف
- أندريا عادل شوقي ناشد
- نبيل ناجي صدقي زكي
سياق التحول الرقمي وأهمية المشروع الطلابي
تحرص جامعة العاصمة على إتاحة الأسافين الضرورية لتطوير الأداء التعليمي، حيث يمثل المشروع مثالاً على قدرة الطلاب في ابتكار أوتاد جديدة لتحسين الخدمات. تؤكد إدارة الجامعة أن هذا التحول الرقمي بمثابة مفتاح الربط بين رؤية التعليم الحديث واحتياجات الطلاب العملية. هكذا يصبح العمل الطلابي بمثابة القمر الصناعي الطبيعي الذي يدور في فلك التطوير المستمر.