أعلنت عدد من المديريات التعليمية، عن تفاصيل إطلاق وتنفيذ برنامج علاجي مكثف خلال إجازة نهاية العام الدراسي، يستهدف التلاميذ ضعاف القراءة والكتابة، ومن لهم دور ثانٍ بالمرحلة الابتدائية، إلى جانب طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي الذين لم يجتازوا التقييمات.
تفاصيل ومواعيد البرنامج العلاجي الصيفي
وجهت المديريات، الإدارات التعليمية بضرورة التنبيه على كافة المدارس (الرسمية والرسمية لغات) لإعداد البرنامج وتفعيله، وتأتي تفاصيله كالتالي:
| البند | التفاصيل والإجراءات |
|---|---|
| فترة التنفيذ | بدءاً من 1 يونيو وحتى 31 أغسطس 2026. |
| دور المعلم | حصر أسماء التلاميذ المستهدفين في سجل خاص يتضمن الدرجات ونسبة الحضور، والاستعانة بأدلة المعلم لتفعيل الأنشطة العلاجية. |
| التقييم والمتابعة | إجراء تقييم أسبوعي وشهري لرصد التحسن، وعقد اختبار بَعدي في نهاية البرنامج يقوم بإعداده توجيه اللغة العربية. |
| أساليب التعلم | التشديد على استخدام الألعاب التعليمية لتقوية مهارات الفهم والاستيعاب لدى الطلاب. |
الفئات المستهدفة والملفات المطلوبة من المدارس
طالبت المديريات التعليمية بضرورة تجهيز ملفات بحصر دقيق للفئات المستهدفة من التلاميذ، والتي تشمل الفئات الثلاث الآتية:
- تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي الذين لم يحققوا نسبة حضور (60%) على مدار العام الدراسي.
- تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي الذين حققوا نسبة الحضور المطلوبة (60%) ولكنهم لم يتقنوا مهارات القراءة والكتابة من خلال التقييم الختامي للفصل الدراسي الثاني.
- تلاميذ الصفوف من الثالث حتى السادس الابتدائي الحاصلين على أقل من نصف الدرجة في امتحان مادة “اللغة العربية” للفصل الدراسي الثاني.