عندما يمنح الشباب المنتجات الزراعية الفيتنامية أجنحة باستخدام التكنولوجيا الرقمية.

على مدى السنوات الثلاث الماضية، شكّل دعم المنتجات الزراعية المحلية محورًا رئيسيًا لقسم التجارة الإلكترونية في كلية تاي نغوين للفنون التطبيقية، وذلك من خلال حملة “خدمة البيئة”. وبعيدًا عن الأنشطة قصيرة الأجل، يعمل البرنامج تدريجيًا على بناء نموذج اتصال مستدام بين الجامعة والطلاب والتعاونيات، عبر ثلاث مراحل: الترويج للعلامات التجارية، وتكامل سلسلة التوريد، ودعم التجارة الرقمية. ويتوسع نطاق المشاركة وعدد المنظمات المشاركة سنويًا، مما يتيح لعدد أكبر من الطلاب فرصة معالجة التحديات المحلية الواقعية أثناء دراستهم.

بدلاً من الاكتفاء بالتمارين النظرية، يعمل الطلاب مباشرةً مع التعاونيات لبناء نظام تواصل لمنتجات OCOP. بدءًا من تصميم هوية العلامة التجارية، وتطوير المواقع الإلكترونية، وإدارة صفحات المعجبين، وإنتاج المحتوى الرقمي، وصولاً إلى تنفيذ حملات مبيعات متعددة القنوات، ترتبط كل مهمة بالاحتياجات الفعلية للمنطقة.

لم يقتصر هذا النشاط على منطقة تاي نغوين، بل امتد إلى المناطق المجاورة. قبل فعالية ميغا لايف، ساهمت مجموعات طلابية بنجاح في بيع 200 كيلوغرام من القرع العطري من باك كان، وذلك من خلال الجمع بين البيع عبر الإنترنت وعرض المنتج في المناطق السكنية. وقد ساعدت هذه التجارب الطلاب على فهم السوق بشكل أفضل، وساهمت في دعم بيع المنتجات الزراعية المحلية.

حوّل قاعة المحاضرات إلى استوديو ميجا لايف.

كان أبرز ما في الحملة جلسة البث المباشر الضخمة بعنوان “نشر قيمة المنتجات الزراعية OCOP في تاي نغوين”، حيث تم تحويل قاعة المحاضرات إلى استوديو للبث المباشر لمدة أربع ساعات من البث.

بخلاف جلسات التدريب الصفية، يتولى الطلاب إدارة العملية الكاملة لحملة التجارة الإلكترونية بشكل مباشر. بدءًا من العمل مع التعاونيات، وبناء السيناريوهات، وتصميم العروض الترويجية، وإعداد البنية التحتية التقنية، وصولًا إلى إدارة جلسات البث المباشر والتعامل مع المواقف غير المتوقعة، يتولى الطلاب كل خطوة تحت إشراف المدربين والخبراء.

لذا، لا تهدف كل جلسة بث إلى تحقيق المبيعات فحسب، بل تُصبح أيضاً بيئةً للطلاب لاختبار معارفهم عملياً. لم يعد يُقاس أداء العمل بالدرجات، بل ينعكس في عدد الطلبات، وآراء العملاء، ورضا المزارعين والتعاونيات الشريكة.

كما أن التفاعل مع الشركات والمنتجين والسوق يساعد الطلاب على صقل مهاراتهم في العمل الجماعي، وقدراتهم على حل المشكلات، ومهارات التواصل، والقدرة على إدارة الأنشطة التجارية على المنصات الرقمية – وهي تجارب يصعب تكرارها بالكامل في بيئة الفصل الدراسي.

عندما يُضيف التعليم قيمةً للمجتمع.

إلى جانب دعم استهلاك المنتجات الزراعية، يفتح هذا النموذج آفاقًا جديدة للتدريب من خلال دمج القضايا المحلية في المناهج الدراسية. فمن خلال العمل جنبًا إلى جنب مع التعاونيات، يكتسب الطلاب خبرة مهنية، ويتعمق فهمهم لأهمية تطبيق التكنولوجيا الرقمية في التنمية الاقتصادية المحلية.

إقرا ايضاً  تعزيز التحول الرقمي على مستوى البلديات.

عقب جلسة البث المباشر الضخمة، تبرعت مجموعات الطلاب المتطوعين بجزء من أرباحها للجنة مقاطعة لاي تشاو التابعة لجبهة الوطن الفيتنامية لدعم المتضررين من الكوارث الطبيعية. يُظهر هذا العمل البسيط أن المشاريع الأكاديمية تتجاوز مجرد التحصيل الدراسي، لتشمل أيضاً المسؤولية المجتمعية.

في الفترة المقبلة، تخطط كلية FPT Polytechnic Thai Nguyen لمواصلة توسيع نموذجها للتواصل مع الوسطاء التجاريين وسلاسل البيع بالتجزئة، مما يخلق المزيد من الفرص لمنتجات OCOP للوصول إلى قنوات التوزيع الحديثة.

قد تنتهي جلسة البث المباشر بعد بضع ساعات، لكن رحلة تقريب المنتجات الزراعية المحلية من المستهلكين تستمر. لا يقتصر ما يتبقى بعد كل مشروع على الطلبات المباعة فحسب، بل يشمل أيضًا تجربة الطلاب الذين يدركون لأول مرة أن معارفهم المكتسبة يمكن أن تخلق قيمة خارج قاعات الدراسة. عندما تصبح التكنولوجيا جسرًا للتواصل، لا يتعلم طلاب معهد FPT التقني العمل في مهنتهم المختارة فحسب، بل يتعلمون أيضًا كيفية استخدام خبراتهم للمساهمة في تنمية المجتمع.

المصدر: