يشارك الطلاب الفيتناميون بشكل كبير في تطوير الذكاء الاصطناعي.

يشارك الطلاب الفيتناميون بشكل كبير في تطوير الذكاء الاصطناعي.
يشارك الطلاب الفيتناميون بشكل كبير في تطوير الذكاء الاصطناعي.

يمتلك الطلاب الفيتناميون القدرة على البحث والتطوير وإتقان التقنيات، ما يجعل الذكاء الاصطناعي قوة دافعة حقيقية للابتكار والتنمية الوطنية. هذه هي الرسالة الأساسية لمسابقة “هاكاثون الذكاء الاصطناعي للطلاب الفيتناميين 2026″، وهي مسابقة في مجال الذكاء الاصطناعي مخصصة للطلاب، نظمتها مؤخرًا اللجنة المركزية لاتحاد الطلاب الفيتنامي.

بعد ما يقرب من شهرين من التنفيذ، تلقت المسابقة أكثر من 225000 مشاركة في فئة التعليم العام وأكثر من 300 مشاركة في فئات البرمجة الإبداعية والذكاء الاصطناعي من الطلاب محليًا ودوليًا.

ترتبط العديد من المنتجات ارتباطًا وثيقًا بالحياة اليومية، مثل: منصة وكيل الذكاء الاصطناعي التي تدعم الإجراءات الإدارية وتحسن جودة الخدمات العامة الإلكترونية؛ ومساعد مالي يعمل بالذكاء الاصطناعي ويدعم طرق دفع متعددة؛ ومنصة تدعم إدارة طلبات الطلاب وتوجيهها ومراجعتها. ويرى الخبراء أن العديد من هذه المنتجات لا تحتاج إلا إلى استثمارات إضافية واستشارات فنية لتطبيقها فورًا.

من خلال هذه المسابقة، ستعمل اللجنة المركزية لاتحاد الطلاب الفيتنامي كجسر لتطوير مواد التعلم الرقمية وبرامج التدريب المتخصصة، مما يخلق فرصًا لاختبار المنتجات وتطبيقها عمليًا.

المصدر: